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在工作中且歌且行
——警长论坛稿
大家好!今天在这里,向大家汇报我任职警长一职以来的一些体会和感受,深感荣幸,请大家批评指正。
一、收获
(一)调动了基层民警的工作热情,展现“两特两为”精神风貌
实行警长制,为一线民警健康快速成长搭建舞台,充分调动基层民警的工作积极性和创造性。自就任警长一职以来,我在工作中实践“警长不是官,更多的是要干”的竞岗诺言。因为我深知,警长工作是一项崇高神圣的工作,也是一份饱含艰辛的工作,在日复一日,年复一年的工作中,它对我而言,更多的是意味着沉甸甸的责任。也正是肩负的这种责任,给予了我前进的力量,让我清晰地了解到奋斗的意义和价值,不断激励我顽强拼搏,激情超越。当然,工作中也时常会有困惑的时候,每当这时,我就会以乔司监狱特有的“两特两为”精神来自勉,并以此为精神支柱和动力支撑,知难而进,脚踏实地,锐意进取,促使自己一次次克服难关,完成任务。
(二)优化了组织框架,强化队伍管理
实行警长制,在现有编制人员的基础上,整合现有警力,优化警务配置,归并职能,明确岗位职责,优化组织框架,管理重心下移,指挥更加靠前,行动更加迅捷。如果监区领导“一竿子插到底”,事无具细,往往管不过来、管不到位;每天民警分散执行任务后,其思想情况如何,任务完成质量怎么样,若明若暗,容易出现缝隙,弄不好还会出现失控现象,发生这样或那样的问题。实行警长制,变监区领导管理为监区领导、警长二级管理,充实一线管理骨干,优化组织框架,便于警长靠前指挥和管理。
(三)培养了后备力量,加强了民警队伍建设
实行警长制,有利于培养骨干,加强监狱警队伍建设。监狱警察队伍由于历史和现实的原因,其构成比较复杂,既有从部队转业的团、营、连职干部,也有从警校、社会上录用招考的。如何加强这支队伍建设,提高队伍的综合素质,其中培养骨干是一个不可缺少的因素。培养骨干只有通过完成一些重大警务任务去考验,而没有实际的岗位进行必要的锻炼,职、权、利不明确,制约了一些骨干的积极性。实行警长制,增加管理骨干岗位,把一些优秀的
警员放到警长岗位锻炼,有利于加强对警长本人的培养锻炼,又有很强的示范性和标杆作用,从而调动广大警员的积极性和创造性,形成你追我赶的良好局面,促进监狱警队伍整体素质的提升。
二、思考
(一)“问题终结者”现象
这种现象存在于部分监区。所谓“问题终结者”现象就是指监区领导比较热心队伍建设、民警管理和监区事务的宏观管理、决策,把监区内有关罪犯的问题,特别是一些“疑难杂症”交给警长处理,警长冲锋在监区工作一线攻坚克难。分监狱升格后,有的监区领导十分欣赏警长解决问题的能力,给予警长足够的信任。监区发生的罪犯问题特别是重大的改造问题、生产问题,如对有自杀、暴力危险的罪犯进行教育,对屡教不改、屡犯监规类罪犯的管控,如何解决罪犯中一些群发性问题,如何调动罪犯的劳动积极性、提高经济效益等问题直接交给警长处理,但鉴于警长精力和个人威信有限,并非所有的问题都能完美应对,必然也有“卡壳”的时候。“问题终结者”现象其实质是过分夸大了警长的职能,削弱了监区领导的职能。
(二)“鸡肋”现象
在监区里警长介于监区领导和监区民警之间。在部分监区,警长虽有“协助”之职,但在工作实践中,警长职能往往在“管理”和“服务”之间摇摆不定,有时顶替普通民警的岗位做些带值班事务,有时又安排在监区领