小学作文教学之列提纲方法.pptx

小学语文徐老师
提纲挈领思路清晰
小学作文教学之列提纲方法
一篇作文的写作顺序
大部分同学在写作时一般都按照如下顺序进行写作:
审题→立意→选材→结构(构思)→开头→过程(写出文采) →结尾
我说对了吗?
但是大部分同学的作文普遍存在以下问题:
1、详略不当
2、不扣题,重点和主题都不够突出
3、缺乏新意,老话题,老套路
4、立意不高
作文提纲又叫作文计划,那么同学们你们知道什么是计划吗?列提纲其实就是制定作文计划。“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。
什么是作文提纲呢?
小学生写作文,往往对想写的材料不作全面安排,想到哪里就写到哪里,就如俗话所说,“脚踩西瓜皮,溜到哪里是哪里。”小学生这种随想随写,随写随想的情况,就容易造成条理不清,层次混乱,或遗漏了某些主要内容,或者颠倒了材料的次序,或出现节外生枝的情况,或发生详略不当的毛病……有的学生甚至有时还刹不了尾,或者写不下去,卡了“壳”。
作文前要有提纲,就像盖房屋先要有设计图一样,非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字,也须先写个提纲,……有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事。”
为什么要列提纲呢?
名人对列提纲的见解
1、有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。——老舍
2、有许多话要说,究竟从何说起?哪个应先说,哪个应后说?哪个应割爱,哪个应作为重点主从的关系如何安排这时候面前就像出现一团乱丝,“剪不断,理还乱”,思路好象走入一条死胡同,陡然遭到堵塞,左也不是,右也不是,不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。——朱光潜
小结:由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的习惯,应该是中学生写作学的好方法。
如何列作文提纲?
作文提纲一般包括三部分内容:
1、题目:
2、中心:文章主旨
3、结构安排:最主要部分。
(包括开头与结尾;如何安排材料;确定详略;如何过渡;表现手法;点题等)
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。