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主备人:李勇红备课组长签名审核人签名
内容:(1) 课型:新授
班级学生姓名: 执教人签名
【学习目标】
。
。
,使同学掌握从特殊到一般的认知规律
【重点难点】
重点: 运用有理数加法法则进行简单计算.
难点: 运算过程中有关符号和绝对值的处理
【预习部分】
甲乙两队进行足球比赛,如果甲队在主场赢了3球,在客场输了2球,那么两场累计甲净胜1球。如果把赢3球记为+3,输2球记为—2,那么计算甲队在主客场比赛的赢球数,就只要把+3与—2相加就可以了。我们知道甲队净胜1球,所以(+3)+(—2)=+1
填写下表中的净胜球数和相应的算式
胜球数
净胜球数[来源:]
算式
主场[来源:]
客场[来源:]
3
—2
1
3+(—2)=1
—3
2
3
2
—3
—2
3
0
0
—3
日期
教师评价
家长签名
【合作探究】
活动一:、填表
确定和的符号
确定和的绝对值
和
(+4)+(+7)
(-8)+(-3)
(-9)+(+5)
(-6)+(+6)
(-7)+ 0
8+(-1)
注意:进行有理数加法运算时,一定要先确定,再计算。
活动二:计算下列各题:
(1)(-160)+(+10) (2)(-13)+(-5)
(3)+(-) (4)0+(-)
(5)+(—2) (6)4+(+)
【当堂检测】
计算(+5)+(+7)=____________ , (—3) + (—8)=_________________
(+3)+(—8)=________ ,(—3)+(—15)=___________ _
2、计算
(1)(-9)+(+3) (2)|-10|+(-7)
(3) - + (4)-45+(-7)
【课后巩固】

①(+2)+(+5)= , ②(-2)+(+8)= ;
③(-2)+(-5)= , ④(+2)+(-8)= ;
⑤(-)+(+)= , ⑥ 0+(-)= 。
;
(1)(+10)+(—4) (2)(—0. 5)+ 4. 4
(3)+(—1) (4)(—)+1

(5)(—9)+ |—56| (6)+(—1)

(1)若两个有理数的和为负数,则这两个数都是负数( )
(2)如果某数比-5大2,则这个数的绝对值是3 ( )
(3)两个有理数相加,和一定比加数大. ( )
(4)绝对值相等的两个数的和为0.( )
(5)若两个有理数的和为负数,则这两个数中至少有一个是负数.( )
,则这两个有理数( )


,如果和比其中任何一个加数都小,那么这两个数( )