阿里地区名胜古迹旅游攻略.ppt

阿里地区名胜古迹旅游攻略.ppt第二章心理学的流派和心理的实质
教学目标:
1、了解心理学的生理基础和社会文化基础;
2、掌握心理的实质;深入理解心理同脑、同客观现实、同实践活动的关系。
3、使学生形成辩证唯物主义的世界观,客观地分析心理现象。
重点和难点
本章重点是心理的实质,难点是心理的生理基础。
神经冲动的传导?
大脑结构和功能如何?
科学心理的实质
流内容
派
代表人物
研究对象
主要理论
研究方法
构造主义
冯特、铁钦纳
意识的结构
意识元素说
内省法
机能主义
詹姆斯、杜威
意识的功能
意识功能说
行为主义
华生、斯金纳班杜拉
环境对人和动物外显行为的影响
强化理论
替代强化理论
实验法
精神分析
弗洛伊德、荣格、
阿德勒
决定行为的
无意识因素
人格理论
临床心理分析
人本主义
马斯洛、罗杰斯
思维等复杂的心理过程
自我实现理论
名人传记分析
认知心理学
皮亚杰、布鲁纳
人类所独有的特殊经验
儿童发展阶段论
发现学习理论
实验法
(一)构造主义(structurealism)
奠基人: 冯特(Wundt)
代表人物:铁钦纳(Tichener)
Wilhelm Wundt
1832-1920
第一节心理学的流派(自学)
1、实验心理学既标志着科学心理学的诞生也标志着心理学上第一个思想流派——构造主义的开始。
2、代表人物:铁钦纳
主要观点:
1、心理学应该研究人们的直接经验也即意识。心理学的任务是用实验的方法分析出意识过程的基本元素。
2、把人的经验分为感觉、意像和激情状态三种。感觉是直觉的元素,意向是观念的元素,激情是情绪的元素。。所有的复杂的心理现象都是由这些元素综合而成的
3、强调内省法。就是让被试报告自己在变化的实验条件下的心理活动,然后由心理学家考查被试经验中所引起的变化。(不是传统的内省)
(二)机能主义(functionalism)
创始人:詹姆斯
代表人物:杜威、安吉尔
主张:
1、人的意识不是个别心理元素的集合,而是川流不息的过程,即意识流:意识像流水一样有其动态的连续性。
2、心理学的研究目的是个体适