纪家庄小学教室文化布置评比方案.doc

纪家庄小学教室文化布置评比方案
一、指导思想:
为了营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生的审美能力和创造精神,让幽雅的、健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂,让书香飘满每个教室,飘满整个校园,让环境影响学生从而教育学生,特制定本方案。
二、活动时间:2013年8月27-30日
三、评比时间:8月30日
四、活动方法:
(一)教室的评比
1、由学校成立评比小组统一检查打分,去掉最高分和最低分,取平均分为最后得分。
2、评比小组成员:全体教师
3、评比项目及要求:
(1)、“五无”,即地面无杂物、痰迹,墙面无污渍,桌椅无刻印、污渍,门窗无积尘,卫生无死角。学生每天打扫教室,培养学生爱护教室公物和主人翁精神,树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。
(2)、“四化”目标,即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具整齐化。教室内的常备用具和学生常带之物,眉目清楚,避免杂乱现象。
(3)、班级各项设置齐全,有作息时间表、日课表、值日生轮流表、背诵表、点名册等,并按次序贴好,内容新颖、粘贴美观大方、不翘角。
(4)、有卫生角、展示栏、读书角,可根据实际情况,创设新的项目。
(5)、创新点:班级布置中有体现创新,对布置大气得体,有新颖的班级,加特色分。
(二)奖项设置:
本次评比设一等奖一名,二等奖一名。
附:纪家庄小学教室布置评比表
2013年8月26日



年级


读书角(5分)
表册(5分)
卫生角及卫生(5分)
评比栏(5分)
板报(5分)
特色布置(5分)
总分
布置美观大方、有创意;书角干净整洁、图书摆放整齐;书籍至少人手一本,适合本年级学生阅读;有书籍登记、借阅情况;有读书口号张贴在书柜上。
各类表册填写到位。(作息时间表、