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浅析钢琴教育在素质教育中的地位和作用论文.doc浅析钢琴教育在素质教育中的地位和作用论文
.. 论文关键词:钢琴教育;素质教育;运用
论文摘要:钢琴教育是音乐教育中的重要环节,本文首先讲述了素质教育的基本含义和要求,并结合钢琴教育。分析了钢琴教育在素质教育中所起到的作用,譬如钢琴教育可以开发人的智力、情商,培养人的人格,提高人的审美观念,还可以提高人的观察力、理解力和想象力。通过这些很多方面的提高,培养全面的素质。作者希望通过本文的介绍..,阐明钢琴教育在素质教育中的运用,并抛砖引玉,引起学者和社会的普遍关注。

一、素质教育含义

素质教育是根据时代发展的客观事实存在的,是提升个人修养必不可少的重要环节,以尊重人得主体实践性、创造性、重视智力开发、培育全面个性为根本特征的教育。它倡导认知能力、实践能力、共处能力、生存能力,反映出情感先导,能力续进。知识支持的教育价值体系。从内容上说,素质教育一般包括思想、文化、身体、审美、劳动五大基本素质。前国家教委副主任柳斌在《关于素质教育的再思考》一文中曾指出:“素质教育有三大要义。第一是要面向全体学生,第二是要全面发展,第三是让学生主动发展。”因此说,素质教育应该是以人为主体的教育,是尊重、关心、理解和信任每一个学生的基础教育,它要求在向学生传授知识的同时,还要“授之以渔”,让学生掌握终生学习的方法,学会如何学习、如何自立、如何独立思考问题。

二、钢琴教育在素质教育中的地位和作用

大家都知道,钢琴课几乎是所有高校音乐专业学生的必修课,由此可见,钢琴教育对于专业音乐人才的培养具有非常重要的意义,在大力提倡素质教育的当今,它同样起到关键性的作用。

现代科学已经证明组成人大脑的左右两半球,在形体上和结构上虽然像孪生子一样对称,似乎没有很大的差别,但实质上这对“孪脑”有很多不同点。在正常情况下,左右脑既有分工明确,又有相互配合。左脑是语言脑,承担着语言处理和逻辑思维的责任;右脑是音乐脑,承担着处理音乐和其他艺术信息的职责。大脑的两半球分工明确,配合默契,这是一个人在正常意识下和接受教育的同时,不可缺少的。钢琴教学是音乐教育的具体实践平台,具有开发智力和挖掘潜力重要作用。如:双手弹奏所引发的形象思维与逻辑思维的和谐美;演奏主调和复调多声部音乐的立体思维与逻辑思维等。这些我们都可以有计划地贯彻于不同教学每一个环节中去。

情商是指心理学情感方面的专业术语,就是指感情发展的商数,用以衡量人情感发展水平高低。在钢琴教学中,通过钢琴的外在表现,人能够从音乐中更多的了解感情世界,了解社会,进而适应和融入社会,使我们情商上极大丰富和发展,进而能够了解人情世故,懂得理解、宽容、容忍他人。此外,现代社会的快速发展,使人们承受很大的精神压力。通过对钢琴的学习、理解,吸收、欣赏,可以缓解在学习、工作、家庭、社会的很多压力,培养我们良好的情商,有助于钢琴弹奏的效果。

在钢琴教学过程中实施素质教育,是一个自然渗透融合过程,不需任何强制和生搬硬套,也不需要提出什么具体要求,也不拘泥于某种形式,只要老师重视作曲家的人格魅力所在,有意识地指出并加以运用结合,就会对学生起到一种潜移默化的影响,
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