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我的成果展示
十一道沟中学刘润亮
作品展示
作品内容
作品实施计划
作品分析与评价
目录
作品展示
作品名称:探究串、并联电路中电流的规律
作品展示
作品内容
作品内容
教学目标
教学反思
板书设计
教学设计
教
学
目
标
1、探究串、并联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能。
2、科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。
3、严谨的科学态度与协作精神。
教学目标
知识回顾(1分钟)
情景导入(3分钟)
探究串联电路中电流的规律(10)
激发兴趣(2分钟)
布置作业
实验探究(20分钟)
探究串联电路中电流的规律(10)
教学设计
教学设计
板
书
设
计
五、探究串、并联电路中电流的规律
一、串联电路中电流的规律:
串联电路中各处的电流是相等的。
二、并联电路中电流的规律:
并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。
板书设计
教
学
反
思
本堂课,我充分发挥学生学习的主动性,激发他们的参与热情,增强学生学习兴趣和信心,一堂课完整地按预定计划完成,也达到了预期目标。
学生在操作过程中还存在一些不足之处: 1、部分学生操作没能按要求去操作,导致电路接触不良,影响了实验效果。
2、部分学生连接好电路后,急于观察实验现象,没有进行必要的检查,就闭合了开关导致有短路现象的发生。
教学反思
作品实施计划
教学单元实施前的准备
具体内容
单元课程名称
探究串、并联电路中电流的规律
上课时间
2010年12月2日,上午,9:40,第三节课
上课地点
学校物理实验室
学生人数
36人
教学环境
物理实验室
技术设备
实验器材
教师机一台
软件环境
Powerpoint软件
Flash软件
学生技能要求
能够熟练掌握实验步骤
能够积极参加讨论
教学管理
提问、与学生交流、评价学生的探究结果
教学实施准备
提前一天与多媒体教室负责教师联系
通知学生上课时间、地点以及课前的准备
检查计算机等设施是否运转正常
检查各机器上的相应软件是否安装
作品分析与评价
作品出色之处:
充分发挥学生学习的主动性,激发他们的参与热情,增强学生学习兴趣和信心,一堂课完整地按预定计划完成,也达到了预期目标。
作品出色之处:
1、部分学生操作没能按要求去操作,导致电路接触不良,影响了实验效果。
2、部分学生连接好电路后,急于观察实验现象,没有进行必要的检查,就闭合了开关导致有短路现象的发生。