《美国史》教案.docx

美国史专题课程
教
案
课程编号:
总学时: 34 周学时: 2
适用年级专业(学科类):世界史
开课时间:2016-1017学年第秋学期
使用教材:何顺果《美国史通论》

章节
绪论美国史研究概览
课时
2
教
学
目
的
使学生了解当前中国美国史研究的概况。
教学
重点
及
突出
方法
改革开放以来中国美国史研究的阶段性特征;研究成绩及存在的不足,以讲授为主。
教学
难点
及
突破
方法
难点是影响国内中国美国史研究的因素分析,以中国时代特点和中美关系发展背景为切入点,引导学生正确认识中国关于美国史研究的特点。
相关
内容
素材
:《美国是研究百年回顾》
:《在现实关怀与学术追求之家间—1989年以来中国美国史研究的成绩与问题》
:《走出中国美国史研究的困境》,《史学月刊》2008年第2期。
教
学
过
程
教师授课思路、设问及讲解要点
导入新课:
中国美国史研究是目前中国世界史研究领域中的重要组成部分之一,学者对其倾注的精力和热情明显多于其他国别史研究,这是有目共睹的事实。那么中国美国史研究历史和现状是什么样的呢?
讲授新课:
中国美国史研究的几个阶段
中国美国史研究的成绩与不足
当前美国史研究的困境
复习巩固:
了解中国美国史研究的历史和现状有助于我们在前人的基础上开发新的研究领域。
教
学
后
记
章节
第一章奠基时代
课时
4
教
学
目
的
使学生了解美国历史开端及早期历史发展,包括印白文明的相遇、英属北美殖民地的建立、殖民地经济和政治的发展历程及独立战争的兴起。
教学
重点
及
突出
方法
殖民地时期经济、政治自主性的形成及美国独立战争的爆发,以讲授为主。
教学
难点
及
突破
方法
美国独立战争爆发的根源及其性质定位。
相关
内容
《北美印第安的原始社会,不是美国的古代史》《社会科学》1980年第4期
2,李剑鸣《英国的殖民政策与美国独立运动的兴起》《历史研究》2002、《奠基石代》,人民出版社,2001年
素材
(主编):《美国的独立和初步繁荣:1775——1860》,北京:人民出版社,2002年版。
:《华盛顿评传》,北京:中国社会科学出版社,1990年版。
:《杰斐逊传》,北京:中国社会科学出版社,1990年版。
教
学
过
程
教师授课思路、设问及讲解要点
导入新课:美国早期史是美国是研究领域的薄弱环节,但在很多问题上大家还是进行了热烈的探讨。
讲授新课:
美国史的开端问题。
印第安人和欧洲白人所代表的两个世界的相遇引发的印白关系的冲突。
英属北美13块殖民地的建立和发展
北美殖民地独立运动的兴起。主要讲授独立战争的背景、过程及对美国产生的影响。
复习巩固:
美国史的开端问题经过大家的探讨基本形成定论,即印第安人的原始社会不是美国的古代史;独立战争的性质应该从战争的参与主体去分析,而不能从探讨美利坚民族何时形成这个理论问题去探讨。
教
学
后
记
章节
第二章美国联邦制的确立与发展
课时
4
教
学
目
的
使学生了解北美殖民地在取得独立战争胜利后宪政制度的构建,国家发展道路之争及两党制的形成。
教学
重点
及
突出
方法
美国宪政制度构建的历史背景、1787年宪法的内容特点,以讲授为主。
教学
难点
及
突破
方法
难点是对美国宪政制度的评价。从历史的角度引导学生进行客观的理解。
相关
内容
素材
查尔斯A·比尔德,《美国政府与政治》(上)商务印书馆,1988
张定河《美国政治制度的起源与演变》中国社会科学出版社1998年8月版
曹绍濂《美国政治制度史》甘肃人民出版社,1982年7月
周淑真《政党和政党制度比较研究》,人民出版社,2001
《美国式民主》,中国社会科学出版社1993
刘杰。《当代美国政治》,社会科学文献出版社,2001
姜琳《目前美国政党政治的特点和影响》《当代世界和社会主义》2004、5