九原区中小学骨干教师网络培训方案.doc

九原区中小学骨干教师网络培训方案
根据《包头市九原区骨干教师培训方案》(包九原教发〔2008〕161号)文件精神,特制定九原区中小学骨干教师网络培训方案,具体内容如下:
一、培训对象
按照九原区教育局于2008年10月摸底上报的骨干教师全部参加。
二、培训内容
以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点,以基础教育新课程为核心。主要包括五个方面:教师职业道德、新理念和新课程、学科知识更新与拓展,教育技术能力、教育科学实践及研究。
具体见附表
三、培训报名及时间安排
1、报名:在保障优质资源优质服务的基础上“全台使用费”按每学年“105元/人”的标准执行。各校按照本单位参加培训的人数集中向“全国继教网”缴纳,“全国继教网”向学校开具正式收费票据和发放学员上网学习卡。
2、培训学时:第一学年每位教师应完成不低于160学时的远程网络学习,其中80学时为网络学时,80学时为自学。
3、培训时间:按照各校的网络情况分阶段进行。每阶段接受培训教师必须在本单位集体报名后一个月内完成网上学籍注册,并开始网上学习。
4、每年年底进行学年考核:考核方式包括网络考核和以学校为单位的班级管理考核两个方面。
四、组织与管理

(1)“全台、资源服务和技术支撑。
(2)教育局负责制定政策、统筹安排以及跟进评估等工作。
(3)区教师进修学校依靠教育局政策支持,整合本区相关教师培训资源,提供必须的软硬件资源及场地支持,选聘管理员、班主任和辅导教师,建立“教师学习与资源中心”(以下简称“学习中心”),承担本地区教学组织、日常管理与技术服务等工作,组织帮助他们实现在线学习、集中网上网下研讨等学习活动。
(4)参加培训的各中小学校以校长为远程培训工作第一责任人,并选派技术人员为本校教师参加远程学习提供技术支持,提供或协调如投影设备、宽带机房等配套设施或场所,组织帮助本校学员(教师)实现在线学习、集中网上网下研讨等学习活动。

远程培训以班级为单位,组织学员的学习与研讨,促进学员间的协作学习。根据实际情况,有上网条件的学校可定为一个班级(表现为会员校方式),每个班级设班主任1名。班主任由“教师学习与资源中心”选聘,参加“学习中心”统一组织的业务培训。班主任的组织管理工作,是保障远程培训效果的重要因素,主要包括:负责集中活动的组织,协调场地、器材与设备,并做好调试工作;负责本班学员网上学习与交流的监督与督促;班级学习简报编辑;发布班级公告,反映动态、沟通情况,讨论问题、表扬先进等;在培训结束后,对本班的培训进行全面总结。班主任原则上由该校主管教学副校长或教务主任兼任。

“学台管理功能对本地区学员总体网上学习情况进行监控,定期发布相应报表,对学员提出的技术问题及时回答并定期分类汇总。

中小学教师拿到“全国继教网”学习卡后,使用卡号和密码在“全国继教网”进行注册。注册成功后,即取得远程培训学籍,成为远程培训学员,学习管理系统自动为其建立学籍档案。学员在线自学视频课堂和相关资源,参与“学习中心”组织安排的网上网下的交流研讨,按要求完成作业。
成绩评定一:根据系统自动记录学员的网上学习时间、网上交流互动积分、作业成绩积分