高中化学 2.1.2 氯气的性质教案 苏教版必修1.doc

氯气的性质
班级_______姓名_________学号_______
[学习目标]
1、了解氯气的物理性质;
2、掌握氯气的化学性质;
一、氯气的物理性质
[情景设计1] 展示一瓶氯气和一瓶氯水,归纳出氯气的物理性质
 
 
 
[问题解决1]?
“液氯”,“液氯”是(填“纯净物”或“混合物”)
3. 氯气的称为氯水。氯水因溶有氯气而显色。
 
二、氯气的化学性质
[实验探究1]观察下列实验,并将观察到的现象和结论填入下表。
⑴铁丝在氯气中燃烧
⑵铜丝在氯气中燃烧
⑶钠在氯气中燃烧
1、氯气与金属的反应
 
实验现象
结论(或化学方程式)
⑴
 
 
⑵
 
 
⑶
 
 
注意:铁有和两种价态,铁与氯气反应只生成
铜有和两种价态,铜与氯气反应只生成
这说明氯气与具有可变价态的金属反应时,一般生成(“高”或“低”)价态的金属氯化物。
2、氯气与非金属的反应
纯净的氢气可以在氯气中安静的燃烧,发出火焰,瓶口有白雾产生。
方程式: 。
通过此反应也说明了燃烧(“一定”或“不一定”)要有氧气参加。
注意:氢气与氯气混合,在光照条件下,迅速化合而爆炸。
[实验探究2]:将干燥的红纸和湿润的红纸分别放入两瓶干燥的氯气中,观察实验现象
现象:
结论:
3、氯气与水的反应
反应方程式
可逆反应:在相同条件下反应既又可以向进行,这样的反应称为可逆反应
[问题解决1]:请你设计实验去验证反应生成的产物?
H+的检验:
Cl-的检验:
HClO的检验:
4、次氯酸的性质:
⑴.弱酸性:次氯酸是一种酸,属于电解质。电离方程式:
⑵.不稳定性:在条件下分解速率加快,反应方程式为
⑶.强氧化性:(漂白、杀菌作用)
①次氯酸能使某些有机色素和染料。
②自来水常用氯气来消毒(目前已逐步用ClO2代替)。实质就是利用的性。
[交流与讨论]
⑴氯水中含有什么微粒呢?

⑵氯水时间放长了最终会变成什么?
⑶氯水应如何保存?
5、氯气与碱反应
⑴与氢氧化钠的反应(应用: )
化学方程式:
⑵与石灰乳的反应(制取漂泊粉)
化学方程式: 漂白粉主要成分:
漂白原理: 漂白粉有效成分:
说明HClO的酸性比碳酸
⑶为什么漂白粉长久放置会失效?
,
久置之后成分是
三、氯气的用途
参照课本P44,归纳氯气的用途。
 
 
 
[当堂训练]
,使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中,这是利用了氯气以下性质中的( )
①黄绿色②密度比空气大③有毒④较易液化⑤能溶解于水
A.①②③ B.②③ C.③④ D.③④⑤
,也能通过金属和氯气反应获得的是( )

 
“84”消毒液,其商品标识上注明;①本品为无色液体呈碱性;②使用时应加水稀释;③可对餐具、衣物进行消毒,可漂白浅色衣物。其有效成分可能是( )

[课外练习]
1. 以下物质中,不含氯气分子的是( )