写作之穿衣戴帽 -.doc

戴帽穿衣:
不少朋友反应孩子写作文太散,主题不集中。这是常见的问题,我们就针对这个问题来讲这一课。我们把这一课起名为:戴帽穿衣。
穿衣戴帽。大家想一想,我们自己会不会穿衣戴帽?这个不成问题,是不是?如果我们今天戴一个太阳帽,大家说我们要穿什么衣?对的,是运动衣。如果我们男生戴上礼帽了,我们要穿什么样的衣服?——可惜现在不兴戴礼帽了。我们前面讲过一个大文章有头、身、脚;现在我们又知道,一个自然段也要看成是一个文章,也要有头、身、脚。今天我们就讲这个段的头、身、脚。
形象地说就是戴帽穿衣。专业的术语叫总分,也就是先总后分;或者叫分总,也就是先分后总。这个说法太专业、太不形象,我们就跟孩子讲,戴帽穿衣。
我们来看一篇我家孩子的作文。什么叫戴帽?就是一个小结——我这一段话要讲什么,把这个小结写出来,这叫戴帽。我们来看这个范文:
中国历史上下五千年,有星星一般多的伟人。他们无一不需要明师的指点,就算是圣人孔子,在他感到有不解之处时,也会跨越国界去寻找老子为他答疑。
每位老师的教育方法也不近相同,方法各异。当我走近现在的这所中学的时候,我就感受到了老师们的都有教育孩子的宝典。
语文老师的宝典是:幽默风趣,和蔼可亲,在老师为我们上第一节讲的时候,她就对我们说她喜欢“忘年交”,对我们是以朋友的身份来教育我们。在讲《童趣》那一课时,老师用幽默诙谐的语言,让我真正的身临其境,和作者一起在帐中观鹤。
数学老师的宝典是:悄无声息,引人入胜,小学的时候,数学老师的讲课也很生动,常常加入一些课外资料。而初中的数学老师虽少了些课外的资料,但是她的启发式的提问、设问、解问调动了我们思考问题的欲望,老师的这一灵丹妙药,让我们在不知不觉不觉疲累中集中了注意力。
英语老师的宝典是:快乐轻松,成绩不落,每天早上的第一节课大多是数学和语文,因为精力集中所以难免体力不济。但是,上过英语课后,精神反而会放松许多。这是因为英语老师时而带着我们唱唱歌,时而还跟我们讲一些小笑话。这些都让我们迈着快乐的步伐加快了学习的收获。
荀子认为:人之初,性本恶。正是因为人性有不善的一面,所以就更需要用知识来教化人,改变人。知识需要老师们教给孩子们,而且一个美好和谐的社会也需要靠人的善良去构建。在这个学校中有这么多我么好的老师,只要我们用一颗善良的心来对待学习,我们一定不会辜负老师的希望,在未来,为这个天天向善的社会,贡献自己的力量。
好!我们先不看整个文章的头与脚。我们看中间
“肚”的头。“语文老师的宝典是:幽默风趣,和蔼可亲,”这个就是我们讲的戴帽。把这个帽一戴上,就好像孙悟空的紧箍咒,就跑不了了。“数学老师的宝典是:悄无声息,引人入胜,”这是另一段的帽,这个帽一戴上,下面的衣服就好配套了。“英语老师的宝典是:快乐轻松,成绩不落,”这是第三段的帽子,一戴上就好办了,全部就集中了。大家说,对不对?
好,我们开始进一步的探讨。有的朋友可能会讲了,这样写是不是太死板了?这是个问题。但是我们从写作文的入门来讲,这个死板是必须的,这是一个思维的过程,也是一个循序渐进的过程,没有规距怎么能成方圆。西方的拳击就三个拳法:一是直拳,二是摆拳,三是勾拳。这三种是基本功,这个练好了、练扎实了才可以有变化。我们写作文也一样,练好基本功,才可以写得灵活。以前我常讲任何事,包括做事,包括教孩