花叶相随伴一生.doc

花叶相随伴一生
林露
各位领导,各位老师,各位同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《花叶相随伴一生》。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师,就是选择了叶的事业,茵茵绿叶,繁华灼灼,花叶相随伴一生。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌声歌咏我的岗位。然而,我是一名教师,我要采撷如花的词汇,构筑心中最美的诗篇;我要用凝重的感情,唱出心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著我的追求。
教师的爱,是用汗水辛勤耕耘浇开心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是春蚕到死、蜡烛成灰的无私的爱;教师的爱,是有教无类的神圣的爱。教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种的辛劳之爱,教师的爱,、用汗水浇灌、用心血滋润的呵护之爱。
“教师”是一个美丽的字眼。不同的时代有不同的称呼“先生”、“夫子”、“园丁”、“蜡烛”、“孺子牛”等等,轻轻地一声“老师!”是多么的亲切,又多么的庄严。教师是一种身份的象征,又是一种责任的体现。有一群老师用最纯朴的行动告诉世人,教育的本质是让更多的学生得到温暖的爱,通过教育成为一个大写的人。
最美教师——张丽莉,在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的
“最美教师”。
于丹说:老师让我们知道:人最大的富有在于爱和信念的坚持,在一个物质繁盛的时代里,他们仍然让世界相信:精神无敌!大爱无疆!
让爱在教育事业中闪光吧。应我们博大的爱去温暖每一位学生。我们只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与我们所肩负的社会责任紧密相连的。
有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。
我想说,我们不是春蚕,也不是蜡烛。诚然春蚕的牺牲精神固然值得称颂,春蚕的结晶也是美丽非常,但新时代的教师需要奉献,而不是牺牲;春蚕的作茧自缚,更是现代教师的大忌,信息时代的知识量在成几何倍数在增长,作为学生的活课本,我们不能象春蚕一样吗?只有不断学习,不断增长和积累,才能不被学生淘汰,才能不被社会淘汰。
教师就是教师,是一个永