平水镇中心小学简报.doc

平水镇中心小学简报
第七十期
平水镇中心小学校长室 2010年10月20日
关于期初平水镇完小规范管理调研的情况通报
根据镇中心小学开学工作计划安排, 9月26日,镇校行政领导对下属五所完小进行了综合管理及开学工作调研。调研组听取了校领导的汇报,并到校园实地考查,对于各校的开学阶段工作、校容校貌班风班貌、教学流程工作、师生精神状态等几方面进行了细致的调查研究。通过检查发现,全镇各校本学期开学工作起步早,操作规范,各项工作顺利开展,教育教学工作井然有序,安全无事故,呈现出良好的开学局面。现将本次调研情况通报如下:
呈现的亮点:
完小校长轮岗后,各校新班子成员凝聚力较强,校长及时传达落实上级
的各项工作要求。对学校领导,教师的认可度较高,一些完小从关心教师的生活入手,调动学校教师的工作积极性。
各校按《管理规程》及时制订各种计划,合理安排各项工作,开齐开足
课程,切实做好“减负”工作,教学常规管理规范到位,安全工作管理到位,应急演练及时,有针对性。
学校面貌焕然一新。校园及校园周边环境整洁,物品摆放有序,给人赏
心悦目的感觉。大部分学校和班级布置设计有自己的特色。
各校教师都能做好各项教学流程工作,教师备课,详案比例较高,且能
及时撰写教学反思。尤其像娄婷、徐芳、张国娟、徐玲珺、陈建、徐秀娟、金君潮、宋南琴、徐彩美、詹周峰、孙关夫、徐晓燕、陈芳芳等老师备课认真,教材分析、目标要求、学生状况分析、教学进度安排等详细。部分教师牺牲自己的休息时间,对学生作业做到要么不布置,布置作业样样改,采用等级制的评价方式已体现在每个老师的行动中。对个别后进生的辅导工作也能长期有序进行。
5、各校大课间活动正常开展,时间保证。充分考虑学生一天一小时的锻炼时间。
存在的不足:
1、从教师座谈会上了解到学校组织教师专业性学习不够多,教师的业余读书习惯没有很好的形成。特别是年轻教师,学习的内容极少与教学业务有