月度远程研修总结与反思
**年的研修学习。在这次研修中学等,因此我非常珍惜这次的培训机会,在这次的培训过程中我主要做了以下几点。
一、积极学习,**年的研修认真学;写出了自己的心得体会和反思。
二、积极的查阅各种资料,进行培训学习。
我阅读一些相关的书籍,上网查阅一些资料先对专题的内容、外延有一个大概的了解。学习时旁边总有几本书以便及时的进行查阅。
三、在学习的过程中积极的进行反思。
在培训的过程中,对于各位教授的专题讲座内容联系自己的教学过程、教学方法、教学案例等积极的进行及时的反思;并将自己的反思写成文章上网与各位同仁进交流,以提高自己在以后的教学过程中的教学能力与教学水平。
四、积极的参与互动学习。
在培训的过程中,每天我都用一定的时间去阅读别人的文章,发表自己的评论。通过阅读来学习别人的教学方法,取人之长,补已之短来提高自己的教学能力。
五、积极参与每一培训课程结束后的集体反思活动。
随着远程研修尾声的到来,满心都是深深的不舍,这些天来,享受着远程研修的智慧大餐,方才明白,教育原来可以如此精彩,梦想与智慧的相逢原来可以如此激- 情澎湃!研修的日子里我们思考着,成长着,收获着,快乐着!然纵有千般留恋万般不舍,我们终要分手,只
能在心灵一隅,在三尺讲台,在每一寸教育的土地把远程研修珍藏!虽然再学习使我学到了许多新的知识,但更让我看到我自己的不足,这将督促我必须养成终身学习的习惯,和学生共同成长。
初中历史研修日志
初中历史新教材为广大教师准备了良好的素材,为设计最佳教学方案提供了可能。为了帮助教师创新教法,精心设计最佳教学方案,在此提出新教材教学设计应注意的几个问题,供大家参考。
(一)必须更新教学观念,贯彻落实原则。
新编初中历史教学大纲和教材,依据邓-小-平同志提出的教育要面向现代化、面向世界、面向未来的思想,全国教育工作会议关于全面推行素质教育,创新工程,深化教育教学改革的精神及世界发展潮流编写的,融于了现代教育理念。因此我们的教学理所当然应该依此指示精神设计。也就是说,更新教学观念,落实
四条原则1、开放性原则。
2、民-主性原则。
3、学生主体、
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