临床药师培训基地
教学计划制定与教学管理
山东省千佛山医院
李宏建
南昌
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主要内容
我院临床药师培训工作简介
临床药师培训带教工作组织
临床药师培训教学计划
临床药师培训教学管理
感悟
临床药师培训带教工作组织
卫生部临床药师培训基地管理办法(试行)
培训基地的主要任务
培训基地的基本条件
专业教学组织
专业师资队伍
专业教学设施
临床药师培训基地的申报、审批与撤销
培训模式
临床药师培训基地组织管理
临床药师培训基地招生与考核
带教临床药师培训管理
*注:2015年4月13日修订为“临床药师培训基地管理细则”待发
知晓学习
细化实施
临床药师培训带教工作组织
临床药师培训基地评估----组织管理
方案与规划
医院有临床药师培训实施方案
每个培训专业制定有具体的培训计划※
医院有相关的培训管理制度
组织机构
医院有领导小组负责管理培训工作
参加培训的相关科室职责分工明确
医院药学部具体实施培训工作
人员管理
医院领导有专人负责培训工作
参加培训的临床科室有专人负责培训
药学部负责人负责培训工作
医院负责培训工作的办事机构组成人员熟悉培训工作要求
医院负责培训工作的办事机构及时研究解决培训中的问题
定位
落实协调
临床药师培训带教工作组织
临床药师培训基地评估---- 培训条件
经费投入
—培训经费专款专用※
教学条件
—医院目前已广泛开展临床药学工作并配备符合规定的专职临床药师※
—配备工作室和工作电脑,并
—可以与医院His系统联网※
—有适宜的培训场所、图书文献检索能与相关的数据库联网※
—能为学员提供必需的住宿等生活条件
师资队伍
—建立有符合规定的临床实践带教组※
—带教临床药师本人专职参加临床实践※
—带教临床药师参加统一培训,取得相应的培训证书※
带教药师考核
—抽取带教药师书写的“病例分析”1份进行现场考核※
—带教老师对学员作业批改辅导※
力争
善管指导
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临床药师培训带教工作组织
统一认知----岗位培训
坚持原则----应用性、实践性、服务性
明确方向----培养能独立开展工作,参与面对患者的药物治疗能力
培训模式----坚持以临床用药实践为主
思维方式----从“药”到“病”到“人”的转变
理念、思路、方法、路径…...
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主要内容
我院临床药师培训工作简介
临床药师培训带教工作组织
临床药师培训教学计划
临床药师培训教学管理
感悟
临床药师培训教学计划
培训计划的要求
与指南匹配
良好的可操作性
培训计划的重要性
开展培训工作的蓝本
全程培训的教学依据
问题
照搬指南或照搬“别家”
过粗与过细
落实不力、流于形式
缺乏教学组织管理经验
未能形成完整的教学体系
……
通科培训轮转之一
举例
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