教师以育人为先,以创新为魂
张樱
六月,走出大学校园,开始踏上我作为一名教师的征程。从幼儿园到研究生毕业,当了整整21年的学生,在高中毕业那年,我就坚定了要当一名老师的信念,我也常常试问自己到底怎么样做才是一名好老师?到底怎么样教才能让学生的能力得到最优的发展?到底怎么样学习才能让自己更加快速的成长?
顾局长的发言让我觉得非常的振奋,我觉得自己选对了地方,对自己的职业的发展充满了希望,我相信有这么一群优秀的老师,光谷的教育事业一定会蒸蒸日上。夏校长的睿智、幽默、儒雅让我钦佩,从夏校长身上我看到的是一个专家型教师的风采;马校长办学严谨,管理独特,展现的是一个领导者的高瞻远瞩;沈主任的肺腑之言是我们心灵的引航灯;李主任充满爱心、循循善诱感染着我们每一个人;李老师的聪明管理,不卑不亢为我们树立典范……在听了这么多专家学者的发言之后,我受益匪浅,也有自己的一些感悟。
教师以育人为先。《师说》中有云:师者,传道授业解惑者也。当然,传道授业解惑对于学生的智力发展至关重要,但是,衡量一个人的发展不仅仅只看他的智能,更为重要的是他能不能成长为一个完整的人,这里完整的人既包含了学生的智力成长,更包含了学生的心理成长。试问,还有多少工作了的人还记得当年老师教给你的“氢氦锂铍硼”“欧姆定律”?但是你应该会记得老师在你失意时给你的鼓励和关怀,记得在你成功时老师给你的掌声和祝贺。教师的德育关怀才是滋养你一生的沃土
。那么如何做到育人为先呢?我觉得首先教师要严格要求自己,教师是学生的榜样,教师不允许学生做的事情,教师自己也不能做。从教师的仪表到教师的教学作风都应该为学生树立典范,潜移默化的去感染学生,达到“润物细无声”的效果。其次,教师要平等的对待每一个学生,尊重每一个学生,关注每一个学生的成长。没有教不好的学生,只有不会教的教师。每个孩子都渴望教师的关心和鼓励,多与学生交流沟通,要成为值得学生信任、能
5组—张樱—培训心得 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
