教师职业道德学习心得体会
教师的积极情绪、主动心态是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不但如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,增进他们健康快乐地成长,终究达成教育教学目标,并构成良性循环。以积极乐观的态度看待自己的工作,努力去完成自己的教育教学任务,实现教师价值与学天生长的共赢。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有酷爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,酷爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺少热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道:
严师出高徒。又说:
严是爱,宽是害。对学生不严格要求,严格练习,是难以培养出跨世纪的可靠***人和合格的建设者。自古雄才多磨难,历来纨绔少伟男。所以,对学生不严不行。固然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的练习来要求。慈,就是对学生要关心、爱惜、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成上进步,使学生全面发展。俗语说:
活到老,学到老。更何况一位人民教师,要给学生一杯水,自己必须有一桶水。我以为要做一位好老师,乃至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习。学习先进的教育教学理念,用以指导自己的实践,滋润自己的心田,进步自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动,吸收新的信息,多向名家、名师、有经验的教师学习,多进行教学反思,进步本身的业务素质和教科研的能力。.YbaSk.CM只有不
断学习,善于学习,才能不断进步自我,完善自我,才能吸引学生喜欢学习我所教的课程。为人师表是师德的核心,教师是人类灵魂的工程师, 为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一个人民教师,负担着全面进步国民素质、进步全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任, 教育者先受教育。只有最大限度地进步教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要请教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。正如孔子所说:
其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。正说明这个道理。与时俱进,勇于创新, 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达
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