《篮球裁判培训策划方案》.doc

裁判培训
策
划
书
一、培训背景
篮球运动是一项现代主流竞技体育项目,具有丰富的内涵。它既是一项表现团体的运动,也是一项表现个人的运动。极富激情,在大学中极大丰富了同学们的生活,更表现出大学生的精神面貌。篮球这项运动应得到更大得发展。
近些年来,我校的篮球水平越来越高,各种篮球比赛成绩也越来越好,同学们对篮球比赛的热情也越来越高涨。但是,学校的某些篮球组织的服务水平,如组织比赛、培训、裁判、训练等并没有跟上。如果要想更高层次提高学校篮球水平和篮球文化,就必须组织爱好的篮球的同学进行篮球方面的培训。
对于篮球裁判而言,篮球裁判虽然说不是篮球场上的重点,但也控制着篮球比赛一举一动。在我们学校看来,爱好篮球的同学确实很多,但能当篮球裁判的却很少,如果是比较专业的篮球裁判,就更加少了。想要提高我校篮球水平,就要从篮球裁判中下手,首先是要培养出一批有一定水准的篮球裁判,然后让更多的同学去认识了解更多有关篮球的知识,从而才能提高我校的篮球水平。
二、培训目的
1、培养大量的有一定水准的篮球裁判。
2、为学校篮球打下坚实的基础,为将来提高学校篮球水平提供人才。
3、综合性提高学院篮球综合水平。
4、丰富同学们的课余生活。
5、发挥同学们的一技之长。
三、培训计划
培训对象:12级篮球择优班裁判择优;11级篮球择优班裁判择优;
篮球协会裁判部干事;篮球协会裁判部裁判团队。
(注:篮球择优班裁判择优包括篮球裁判员和篮球记录员。)
培训课时:9课时。其中分4课时理论培训、4课时实训培训和1课时考核。
培训时间:篮球择优班时间。具体时间待定。
培训地点:理论课在课时进行,实训课在篮球场进行。具体地点待定。
详细计划:
本次的篮球裁判培训主要分理论培训和实操培训。一共有9课时,其中理论培训占4课时,实操培训占4课时,考核占1课时。
上课的形式主要是理论培训和实操培训相间进行,即第一、三、五、七课时是理论培训课,而第二、四、六、八课时是实操培训,第九课时是考核。
一、理论培训
课程课时:4课时。
培训对象:12级和11级篮球择优班裁判择优全体成员。
篮球协会裁判部全体干事。
篮球协会裁判部裁判团队。
培训形式:以教室上课为主。
上课地点:A区教学楼,具体课室待定。
课程目的:加深同学们的篮球规则和篮球裁判的理论知识,提高执裁能力。
课程内容:
第一课时:
主题:主要讲解篮球裁判员的基本要求和篮球2人制裁判执裁技巧,以及记录台的职责和任务。
本课时内容:
(一)篮球裁判员的基本要求:
1)思想素质
1、热爱篮球事业,具有敬业精神
2、具有良好的职业道德,遵纪守法
2)业务素质
1、精通规则与裁判方法
2、通晓技术、战术知识
3、具有沟通能力
3)心理素质
1、自信
2、敏捷
3、果断
4、冷静
4)身体素质
1、速度要快
2、耐力要好
3、灵敏要高
(二)篮球2人制裁判执裁技巧:
1、比赛前的准备
2、每节的开始
3、裁判员的占位和责任
4、2人的配合
5、球出界和掷球入界的情况
6、投篮情况
7、手势和程序
8、罚球情况
9、暂停和替换
10、比赛时间结束
(三)记录台的职责和任务
1、记录台的组成
2、记录员的职责
3、记录表的填写
4、计时员的任务:计时员和24秒计时员
5、计时员的计时方法。
6、对篮球裁判员的裁判手势的认识。
第三课时:
主题:主要讲解篮球规则中的违例规定。
本课时内容:
1、违例的定义。
2、队员出界和球出界。
3、运球、带球走。
4、3秒钟、8秒钟、24秒钟。
5、被严密防守的队员。
6、球回后场。
7、干涉得分和干扰得分。
本课时还会穿插篮球规则中的其他部分。
其中包括:
1、比赛的定义。
2、球场和器材。
3、球队的组成。
4、比赛通则(其中一部分)。
第五课时:
主题:主要讲解篮球规则中的犯规规定。
本课时内容:
1、犯规。
2、接触:一般原则。
3、侵人犯规。
4、双方犯规。
5、违反体育道德的犯规。
6、取消比赛资格的犯规。
7、技术犯规。
8、打架。
本课时还会穿插篮球规则中的其他部分。
其中包括:
(其中一部分)。
2、一般规定。
第七课时:
主题:主要讲解篮球3人制裁判的执裁技巧。
本课时内容:
1、比赛开始前的准备工作。
2、裁判员们的占位和场地的区域分工。
3、掷球入界的情况投篮情况。
4、手势和程序。
5、罚球情况。
6、暂停和替换。
7、3分投篮的区域分工。
二、实操培训
课程课时:4课时。
培训形式:以场地训练