实验报告(一)MATLAB基础操作.doc

实验名称: MATLAB 基础操作
姓名: 学号: 实验日期:
实验目的:熟悉MATLAB的基础操作
熟练掌握Matlab的启动与退出。
熟悉Matlab的各种窗口
熟悉Matlab的基本操作。
熟悉如何使用帮助,查找,输出格式,注解等。
实验项目:
通过实验结果理解相关意义
学会使用函数who和whos
使用Matlab基本运算解决简单问题
实验具体过程:
题目:执行如下指令,观察其运算结果,理解其意义。
exp([1 2;3 4])
对实验题目的解答:
(1)用键盘在Matlab命令窗口中命令提示符“>>”后输入以下内容:
exp([1 2;3 4])
(2)在上述表达式输入完成后,按【Enter】键,该命令被执行。
(3)在命令被执行后,Matlab命令窗口中将显示结果:
ans =


改进或思考:exp表示指数函数,即以e为底数,矩阵内对应元素为指数得到新的矩阵。
题目:执行如下指令,观察其运算结果,理解其意义。题目:执行如下指令,观察其运算结果,理解其意义。
prod([1 2;3 4])
对实验题目的解答:
>> prod([1 2;3 4])
ans =
3 8
改进或思考:prod表示将二维数组的列相乘
3、题目:执行如下指令,观察其运算结果,理解其意义。
[a,b]=min([10 20;30 40])
对实验题目的解答:
>> [a,b]=min([10 20;30 40])
a =
10 20
b =
1 1
改进或思考:a表示取每列最小的数,b表示a所取的数的位置。
4、题目:执行如下指令,观察其运算结果,理解其意义。
[1 2;3 4]>=[4,3;2 1]
对实验题目的解答:
>> [1 2;3 4]>=[4,3;2 1]
ans =
0 0
1 1
改进或思考:0表示“非”,1表示“是”。
5、题目:执行如下指令,观察其运算结果,理解其意义。
Find([10 20;30 40]>=[40,30;20 10])
对实验题目的解答:
>> find([10 20;30 40]>=[40,30;20 10])
ans =
2
4
改进或思考:结果取列下标。
6、题目:执行如下指令,观察其运算结果,理解其意义。
[a,b]=find([10 20;30 40]>=[40,30;20 10])
对实验题目的解答:
>> [a,b]=find([10 20;30 40]>=[40,30;20 10])
a =
2
2
b =
1
2
改进或思考:a取行下标,b取列下标。
7、题目:执行如下指令,观察其运算结果、变量类型和字节数,理解其意义。
clear;a=1,b=num2str(a),c=a>0,a==b,a==c,b==c
对实验题目的解答:
(1)执行指令:
>> clear;a=1,b=num2str(a),c=a>0,a==b,a==c,b==c
a =
1
b =
1
c =
1
ans =
0
ans =
1
ans =
0
(2)观察