探究液体压强实验报告.doc

探究液体压强实验报告
探究液体内部压强的特点实验报告
学校班级实验日期年月日同组人姓名一、实验名称:探究液体内部压强特点
二、实验目的:通过实验知道液体内部压强的特点;了解压强计的结构和使用方法;培养学生实验操作和观察能力。
三、实验器材:压强计;相同的大烧杯2个;食盐;水;刻度尺。四、实验原理:压强计的U形管两边液面的高度差与压强计探头上橡皮膜受到液体的压强作用成正比。
五、实验操作步骤及要求:
a b c
1、将水倒入烧杯,如图a,控制探头在水下深度不变,调节旋钮改变探头的朝向,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。
2、如图b,控制橡皮膜的朝向不变,改变探头浸入水中的深度,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。
3、如图c,控制探头在水和盐水下的深度相同,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。
七、实验结论:
液体内部向各个方向________压强,压强随液体深度的增加而__________;同种液体在同深度的各处,各个方向的压强大小___________;不同的液体,在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关,密度越大,液体的压强。
团结勤奋勇
敢
求实
篇二:液体压强实验探究题
液体压强实验、探究题
1、在
“研究液体的压强”的实验中,进行了如图中各图所示的操怍。
(1)为了顺利地完成该实验,除了图中画出的各种器材外,还需要用到。
(2)比较图中代号为的三个图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等。
(3)比较代号为______ ____的两个图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关。液体的密度越大,压强越___ _______。
(4)比较代号为__________的三个图,可以知道:液体的压强随深度的增加而增大。
2、用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。
(1)根据图___ __可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关。
(2)根据图(b)、(c)可验证:_____,液体内部压强随深度的增大而增大。
(3)根据图(b)、(d)可验证:当深度相同时
(4)若在图中的容器内轻轻放人-木块,压强计指针偏转的角度会增大。
3、某小组在研究液体压强的实验中,,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面
(2)甲、丙两图是探究液体压强与的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状.
(4)要探究液体压强与液体深度的关系,应选用两个图进行对比.
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒在盐水中的深度,使橡皮膜处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向的压强大小关系.
4、为了探究液体内部的压强与哪些因素有关,小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜,将其浸入盛有水的烧杯中,并不断增加玻璃管浸入水中的深度,实验操作过程及实验现象如图7(a)、(b)和(c)所示。他继续实验,在玻璃管中分别注入酒精、盐水,使之与烧杯中水面相平,实验操作过程及实验现象如图7(d)、(e)所示。(已知
ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
(1)观察比较图7(a)、(b)与(c)可归纳出的初步结论是:。
(2)观察比较图7(d)与(e)可归纳出的初步结论是: 。
5、为了探究液体的压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验进行验证。
①,题中已经写出一个,请写出另外两个。
猜想A:液体的压强可能与液体的面积有关;
猜想B:液体的压强可能与液体的有关;
猜想C:液体的压强可能与液体的有关。
②如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作控制变量法。
下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验一是想验证相同时,液体的压强与的关系;
实验二是想验证相同时,液体的压强与的关系;
实验三是想验证相同时,液体的压强都相同。
③根据你学过的知识与生活经验,你认为液体的压强与猜想A有关吗?
答: (填“有关”或“无关”)
6、两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如25(a)所示的情景.