培训师(培训教材)_精品.ppt

培训师培训
与
培训体系建立
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课程目标
理解培训与发展在企业中的作用
掌握课程开发程序
熟练运用各种授课技巧
了解课程评估过程
掌握培训规划体系
了解培训师的发展历程
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一、培训与发展
二、培训课程开发和设计
三、培训技巧
四、培训成效的评估及衡量
五、建立培训体系
六、培训师个人规划
培训内容
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一、培训与发展
二、培训课程开发和设计
三、培训技巧
四、培训成效的评估及衡量
五、建立培训体系
六、培训师个人规划
培训内容
1、知识经济
2、什么是教育培训
3、企业教育培训的必要性
4、教育、培训与发展
5、培训的范围
6、教育培训体系
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知识经济是以知识为基础的经济、是指以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济
1、知识经济
一、培训与发展
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知识经济的特征
1、知识经济是一种信息化经济(3C、3化、3性)
2、投资正在流向高新技术产业和服务、尤其是信息和通信技术方面
3、知识经济是一种网络化经济
4、知识经济是一种创新型经济
5、知识经济是一种智力支撑型经济
6、知识经济是一种可持续发展的经济
7、学习在知识经济中有了特别重要的意义
一、培训与发展
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2. 什么是培训?
为扩大企业成果,提高企业效益,提高个人的工作能力而设置的系统的学习活动.
一、培训与发展
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3、企业内部培训的必要性
给员工传授为达到企业目标而制定的
最高经营哲学和经营思想
提高员工的工作能力以求企业的持续发展..
企业方面的需要
提高员工的工作能力,促进员工的自我改进.
职工方面的需要
把每一员工都培养成合格的员工和合格
的社会成员.
社会方面的需要
一、培训与发展
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4、培训、教育和发展的关系
教育(Education) : 有助于履行未来的职责
培训(Training) : 有助于提高目前的工作能力
发展(Development) : 虽然与特定职务无关,但有助于履行目前或未来的职责
一、培训与发展
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培训的范围
习惯
知识
技能
态度
知识: 构成认识事物了解所做的事
情的基础.
技能: 运用知识,付诸于行动的能力.
态度: 要工作的心愿,是工作中的正确心态.
习惯: 对类似环境或刺激所做出的某种无
意识的、机械性的反应.
执行业务所需的素质是以正确的态度为基础,将必要的知识和技能融汇
贯通,应用自如的状态.
一、培训与发展
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