初探高中英语教师教学理念论文.doc

初探高中英语教师教学理念论文.doc初探高中英语教师教学理念论文
摘要本文为适应新课程的需要,帮助教师重建高中英语教学新理念,真正实施新课程的改革,主要从要有面向全体学生的理念、要有营造和谐的师生关系的理念、要有立足教学实践的理念、要有勤于学习和反思的理摘要本文为适应新课程的需要,帮助教师重建高中英语教学新理念,真正实施新课程的改革,主要从要有面向全体学生的理念、要有营造和谐的师生关系的理念、要有立足教学实践的理念、要有勤于学习和反思的理念、要有创设优化的英语学习环境的理念、要有运用多媒体手段的理念几个方面阐述了教学理念的转变
关键词教学理念以人为本和谐教学实践
英语是当今世界上主要的国际通用语言,是全球信息的重要载体和主要来源,是人们认识世界、走向世界的桥梁,是现代社会工作、学习、生活必不可少的重要工具。为了适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要,为了培养21世纪所需要的各类人才,教师要以发展的眼光看问题,转变旧观念,适应新形势,尝试新的教学方法,不断调整教学对策,培养出高素质的新世纪英才。那么,课程改革背景下的高中英语教师需要更新哪些理念呢?
一、要有面向全体学生的理念
高中英语课程是为高中学生奠定终身发展的基础课程。因此,高中英语课程的教学要面向全体学生。教学中要特别着重培养学生的学习兴趣、学习习惯,培养他们用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力、分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。
为了帮助学生打好扎实的基础,教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听说读写的综合技能,要创造条件让学生能够探究他们自己感兴趣的问题并自主解决问题,特别强调使学生在人际交往中有效地使用英语。
高中的学生学习方式和方法上存在着差异,在知识基础和能力发展水平上也存在着差异,因此,教学设计不但要符合高中学生的生理和心理特点,还要考虑不同学生的不同情况,以满足不同类型和不同层次学生的需要。只有尊重学生的差异并满足不同学生的不同学习需求,才能真正实现面向全体、构建共同基础的目的。
二、要有营造和谐的师生关系的理念
新课程强调以学生为本,强调把英语学习当成是人的发展的一部分,这就要求教师在教学过程中把学生看作是具有独立意义发展的人。新型的师生情感关系正是建立在这个基础上的情感关系,是一种真正的人与人的心灵沟通,是师生互相关爱的结果。它是一种和谐、真诚和温馨的心理氛围。
“以学生为本”的教育,强调学生是一个个具有思维、意识、情感以及具有各种能力的活生生的人。树立民主的师生关系,要求教师在教学过程中要尊重学生的感受和体验、要求和愿望,并要爱护学生,耐心倾听学生的心声,营造出生动、愉快、和谐的教学氛围。因此,构建师生平等对话、相互沟通、民主和谐、开放宽松的课堂环境和师生关系,就显得极其重要。学生的主体意识和自主能力只有在民主、平等的氛围之中才能获得较好的发展,这要以教师对学生的充分尊重为基点。因此,教师应追求更高境界,努力建立新型的民主开发关系。
三、要有立足教学实践的理念
没有任何事物在一诞生时就是完美无缺的,一套新教材也是如此,它也需要在长期的使用中经历见证、不断完善。由于经济文化环境不同、教学条件不同、使用者不同和认识角度不同等因素的影响,对一套教材的使用体会,智者见智、仁者见仁也是常有的事。况且,基础教育改革本身就是一个探索的过程,与之相对