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匆匆那年匆匆那月
——解小12月绿色简报
还没来得及挥手告别,2014已然成了匆匆那年;
还没来得及回眸总结,12月已经成了匆匆那月。
匆匆流逝的2014年12月,我们留住了什么?
一、学校:优质复评,荣获优秀等级
12月2日上午,在潘校长的带领下,刘孜隽、金贤副校长和杜明副主任一行,赴常州市博爱教育集团龙锦校区参加了2014年常州市义务教育阶段优质学校集中复评。参加此次活动的有来自常州5个区和金坛、溧阳两市的27所学校及全市300多位小学校长。
我校在8分钟的展评过程中,用表格式呈现了3年来学校师生取得的成绩以及重点打造的5大工程31个项目,集中阐述了“课程建设”与“学生发展”两部分内容。
课程建设通过校本课程从少到多、国家课程从分到合、学校课程从众归一三个方面阐述近年来我校教师从国家课程的实施者,走向解小课程的创生者的历程。
学生发展从“解放研究院——个性化学习”与“校园小主人——自主式管理”两方面,介绍学生在体验中成长。
随后,潘晨阳校长、刘孜隽、金贤副校长还进行了现场答辩。
12月底传来好消息,我校优质复评获得优秀等级,全市共7所学校获此殊荣。
12月,我校申报的“头奥开启神奇之旅”主动发展项目在全市申报的248个项目中脱颖而出,获常州市第四届学校主动发展优秀项目一等奖,小学组仅10个。
二、研训:立足课堂,加速教师成长
(一)常规调研
12月9日,区教师发展中心组织专兼职教研员和部分学校骨干教师对我校进行了常规调研,本次调研共听课20节,其中语文6节、数学4节、英语2节、音乐2节、体育2节、美术1节、思品1节、综合实践2节。20节课中优秀课9节,占总数的45 %,良好课9节,占45%,合格课2节,占10%。优秀课分别是:丁盼、都春燕执教的语文课,张璐、王雪薇执教的数学课,严丹执教的英语课,居爱君、张铖执教的音乐课,郑政执教的美术课,黄春燕执教的品德课。
调研团队通过听课、交流,观察师生活动等,结合常州市学科教学建议的相关要求,给予各学科建设中肯的建议,书面材料已下发各教研组,希望各教研组根据建议,围绕解小新课堂的追求,进行专题分解,通过集中攻关和异域分享的方式,促成教师理念和行为的转变。
(二)校本教研
校本研修是教师成长的源头活水,12月语文、音乐教研组用请进来的方式为课堂教学诊脉。语文教研组请来了学者型专家——二十四中的殷涛副校长,为
语文老师们上了一节作文指导示范课,做了“走向接地气的作文教学”的讲座,开创了专家来校进行理论与实践一体化指导的教研新模式。音乐教研组请来了集团盟校香梅、浦前、延陵、丽二、兰陵的音乐老师,开展联校教研,实现了集团校“研训联体”、“资源联通”。
(三)课堂展评
12月,是解小中青年教师课堂展评月。12月1日,天宁区高级研修班集中培训如期开展,易敏老师作为数学拔尖人才代表上了一节学员汇报课。
12月10日、11日张丽鸣、王小波老师参加了天宁区小学数学优质课比赛。
12月17、19日,丁盼、谭庆柱老师参加了天宁区5年内语文青年教师课堂教学
观摩评比。5位老师的课堂力求体现解小新课堂的追求:5归还——将时间权
还给学生、将空间权还给学生、将话语权还给学生、将探究权还给学生、将发展
权还给学生,4提倡——小组学习、学生展评、质疑问难、实践探索。
(四)数字课题