我身边的榜样优秀教师事迹
——林吉爱心小学数学教师刘洪先
" 学生学不会,我就睡不着;学生学不好,我就吃不饱。"这是我校数学教师刘洪先同志经常挂在嘴边的一句话。
刘洪先,蒋峪镇林吉爱心小学的一名数学教师。现年54岁,1980年参加工作,在教育战线奋战30多年,至今仍然是二级教师,没有荣誉,没有地位,有的只是付出和成绩。兢兢业业、默默无闻,甘做教育战线的老黄牛。真正体现"抱着一颗心来,不带半根草去".
一、教育学生苦口婆心
教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。在刘老师所任课的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中,渗透到每个家庭之中。
每个班级中都会遇到"问题学生"."问题学生"虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给教师工作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况,刘老师总是用宽容去温暖学生的心灵,摸清"问题学生"的思想实际,宽容而不包容地并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。能与家长进行沟通,准确找出"问题学生"认识上的差距,从不挖苦讽刺他们,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,跟他们说心里话,并用恒心和耐心来转化"问题学生",偏重表扬,着眼进步,从最基础的知识入手,不辞劳苦,不言放弃,给时间,给机会,为"问题学生"创造一个宽松的良
好的学习环境。并号召优生帮助"问题学生",采用"一对一,一帮一"的形式,"问题学生"获得了友谊之手的援助,不断缩短与中等生、优生的距离。比如:**同学常因家庭条件好养成了许多坏毛病-----买零食、上网、不按时到校、学习不认真等,在班里成了调皮大王。不能让每一个学生掉队!刘老师采取了"持久战"的办法,找他谈话,讲知识、讲道理"一次不行两次,两次不行三次……见缝插针有空就谈,见面就聊,功夫不负有心人,昔日的调皮大王改掉了一切坏毛病,成了班级中的优秀生,年底被评为三好学生。
由于刘老师对班级管理、学生管理都有自己的独到之处,受到了家长和社会的高度认可。刘老师回到家里走在路上总有家长围在他的身边跟他交流和他探讨,许多家
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