定2011年福建省教师招聘考试心理健康教育考试大纲.doc

2011年福建省中小学新任教师公开招聘考试
学校心理健康教育考试大纲
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是合格的大学毕业生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为我省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的职业素质、专业水平、教育教学能力等方面进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
(一)考试目标
、掌握和运用的水平。
。
、分析,以及运用心理学方法解决问题的情况。
(二)考试要求
。
。
,能够根据所掌握的知识理解、分析学校教育生活中的各种心理现象,有效开展学校心理健康教育教学活动、解决学生常见的心理行为问题。
三、考试范围与内容
考试范围主要包括心理学专业的主干课程知识,以及开展学校心理健康教育的教育教学技能和方法。
考试内容:
第一部分
(一)普通心理学


,注意的特征
、知觉
,视觉适应与后像

,短时记忆与长时记忆,遗忘规律
,思维的种类

,想象,想象的种类
,情感,情绪的维度与两极性

13. 需要,动机,动机的分类
14. 马斯洛需要层次理论,动机的驱力理论,诱因理论,唤醒理论,
15. 能力,能力的种类,加德纳的智力多元理论
16. 能力发展差异分析
17. 气质,性格
(二)发展心理学

,个体心理发展的年龄阶段


——历史发展理论
、依恋、关键期








(三)教育心理学
,陈述性知识学习与程序性知识学习

、学习动机的激发
,促进迁移的条件


,课堂管理的基本模式(行为主义取向模式、人本主义取向模式、教师效能取向模式)

,职业倦怠的一般特征

(四)社会心理学
,再社会化,图式
,近因效应,光环效应,刻板印象
,印象形成与印象整饰
,维纳归因理论,罗特的归因控制点理论,凯利的三维归因理论

,态度的维