磨出多彩画卷
磨课在我看来,仿佛是在创作一幅优美的风景油画,要把所有的柔情与激情投入其中,每增加一笔动感的笔触,每增加一笔富有表现力的色彩,都会给画面带来无尽的美感!磨课中,每一位老师智慧与经验的聚集,每一处细致入微的分析与修改,同样会把一堂美妙的课呈现于人们眼前:
(一)磨教学目标,磨出璀璨的金黄色,宛如伊人秋色里那金灿灿的硕果,等着求知的孩子来采摘!
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿。衡量一节课成功与否,教学目标的达成度是一项非常重要的指标!我们磨课团队在教学目标的制定过程中基于对美术新课程标准的深入解读,严格遵循新课标关于“第三学段”的目标要求,结合年级学生知识基础和心理特征,以及对本课教学内容的深入研究,运用本次研修学习“专题四”的有关知识,进行反复研讨,不断修改,最终制定出了合理、具体、可操作性强的教学目标。并且,通过课堂教学实践证明,我们制定的目标实效性非常强,目标达成情况比较理想,同学们都摘得了甜美的果子!
(二)磨教学流程,磨出幽邃的湖蓝色,宛如伊人秋色里那清凌凌的小河,等着求知的孩子来畅游!
教学流程设计是依据对学习需求的分析,提出解决问题的最佳方案,采用各种教学策略使教学效果达到优化的系统决策过程。我们团队,在充分研究分析教材和学生的前提下,制定出切实有效的教学目标。有了清晰的脉络,才会把营养的血液输送到每一位学生的心田,才会让一堂课迸发出蓬勃的活力。
(三)磨教学热情,磨出似火的大红色,宛如伊人秋色里那红艳艳的枫叶,伴着求知的孩子一起欢歌笑语!
磨课不仅仅是一场学识的大比拼,更是老师们热情洋溢的新舞台。在这激情燃烧的岁月里,大家那种渴求完美,精益求精的品质着实让人为之钦佩。在这如火如荼的热潮中,那些为磨课打造的励言:“山不厌高,水不厌深,课不厌磨”“先磨课之忧而忧,后磨课之乐而乐”“好事多磨,好课也多磨”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“不经历风雨怎能见彩虹!”“没有最好,只有更好”。。。又怎能不让人为之鼓舞啊!老师们有了如此激情,相信以后的美术课堂一定会越来越精彩,孩子们的笑脸也会更加灿烂!
附:磨课随便感言
假如您在磨课中遇到了困惑,
不要烦恼,不要心急!
磨课的日子里需要沉着:
只要研讨的问题永远向着美术课程改革的方向,
相信吧,快乐的日子将会来临。
现在虽常是困惑:
只要我们追寻一堂好课的梦不停息
一切都是瞬息,一切都将会过去;
先磨课之忧而忧,后磨课之乐而乐:
好事多磨,好课多磨;
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
不经历风雨怎能见彩虹!
当一堂精彩的课绽放异彩之时,
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