麒麟镇一中(下)17课2《面对生活中的是非善恶.doc

时间
年月日
第周
总第节
设计人
张先柱张乃根
执教人
课型
新授课
课题
《面对生活中的是非善恶》
教学目标:
情感、态度、价值观:分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择
能力目标:初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的辨别是非善恶能力,能够正确地做出选择
知识目标:明确明辨是非善恶的意义;面对生活中的是非善恶,懂得如何做出正确的选择
教学重点:辨别生活中是非善恶的意义。
教学难点:面对生活中的是非善恶,如何做出正确的选择。
教学过程:
【导入新课明确目标】
1、设置情境:(1)张莉同学在路上捡到许多钱物的包交给失主。
(2)学趁老师和同学不注意,偷放他人的自行车气取乐。
(3)公路上一歹徒抢劫某女士的钱包
(4)面对在公共汽车上站着的老太太李霞熟视无睹。
(5)某同学奋不顾身抢救落水儿童
(6)小明的爸爸主动向国家纳税款
(7)王浩在上学路上拾起石头打碎路灯。
(8)晓灵把自己积攒的零用钱捐给希望工程
思考:阅读以上事例,谈谈你的感悟。
教师引导:在我们的社会生活中,有许多品德高尚的人和事,但也存在着假恶丑的东西,当然这只是个别现象。面对生活中的是非善恶,我们应怎样做出正确的选择呢?这节课我们就来共同探讨:看社会辨是非的第2个项目内容,面对生活中的是非善恶。
【整体感知信息搜索】
基本要求:快速阅读教材正文部分,说出本节课主要讲了什么内容;并标划出重要知识点。
【自主探究交流共享】
第一目:要明辨是非善恶
再现生活(一)
多媒体展示:今日说法《“网瘾”少年劫杀出租司机》
执教人
补充意见
前一段时间,江西省九江市都昌县城发生一起出租车司机被杀案,当警方赶到现场时,受害人已经死亡,包括颈部所受的致命伤,受害人身上的伤口共有7处。警方调查后发现,这起案件的犯罪嫌疑人竟然是一名初中三年级的学生。经审讯,警方了解到,犯罪嫌疑人小袁之所以去劫杀出租车司机,是因为他把家里给他的生活费拿去一家游戏厅玩老虎机,可他非但没有赢钱,反而将200多元生活费全都输光了。
犯罪嫌疑人小袁:玩老虎机的时候就是想多赢点钱,完了玩网络游戏。
小袁对记者说,网络游戏最吸引他的地方在于游戏中与人的暴力对抗,这让他很有成就感。在这种虚拟的暴力、格斗游戏世界中,他学会了用暴力解决生活中遇到的问题。
犯罪嫌疑人小袁:自己有的时候是冲动的,和(游戏)里面的一样,性格暴躁。
2、思索生活共同探讨:
(1)结合小袁的案例,分组讨论小袁为什么会走上违法犯罪的道路?
(2)他的教训给我们什么启示?
在学生阅读教材的基础上,结合小袁的案例,分组讨论,解决问题。教师在学生讨论时巡视课堂,了解学生讨论的情况。3~5分钟后,各小组的代言人来汇报小组讨论的结果。
学生在对小袁走上违法犯罪道路的原因进行分析的过程中,能够认识到:正是由于小袁没能分辨网络中的是非善恶,才没能抵抗住诱惑去了网吧,迷恋上了网络游戏;也正是没能明辨是非善恶,才使他最终走上了违法犯罪的道路,迷失了正确的人生方向。从而,让学生得出“为了保持正确的人生方向,抵制不良诱惑,一定要明辨是非善恶”的启示。
再现生活(二)
1、多媒体课件展示:道德观察“率先向高药价开刀——武广华”的事迹
宁医学院副院长武广华,着力解决老