“八荣八耻”教师学明确指出:坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。作为一名小学教师,我认为要不断学习落实社会主义荣辱观,以下我将结合工作实际,谈谈自己的五点认识:首先:
要认真地学。八荣八辱虽然话语简单但内涵丰富。从某种意义上说八荣八辱与老师职业道德的要求在本质上是一致的,我们在学习八荣八辱时与师德教育、与学习孟二冬等先进事迹结合起来,在学习上作好学生的表率。其次:
以身作则,为人师表。作为年级组长要求老师做到的自己首先做到,作为一名教师要求学生做到的自己首先做到,因为我深深懂得孩子从课本上学到的仅仅是微乎其微的课本知识,而从我们教师身上学到的将是重要的、甚至会改变他们一生的人生哲理,所以在平时的教育、教学中,我严以律己,从不随随便便,但也不高高在上,在班级集体中,我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让每一个同学都感受老师的关爱,让每一个同学都感受老师的做事的准则。例如:每天的升旗仪式、外出活动、课间值日生及每月的大扫除,我总是与同学们一起,以我的行为引导学生做事要有责任心,同学之间要懂得关爱在我和同学们的共同努力下我班的行为规范有了一定的改善。第三:
要用真爱去关心学生。学生的确存在好与差的差异,教师应因材施教,对好学生关爱备至,而对差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。第
四:教书育人,无怨无悔。教师的工作既辛苦又烦琐,但我兢兢业业、无怨无悔。在平时的教学中,我从不计较时间与报酬,有高度的责任感。每天我总是早早地来到学校为同学早读,放学了我总是把当天未解决问题的同学留下来耐心地解答题目。我还常常把家中的电话号码、手机号码毫无保留地给学生和
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