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青海地区藏族大学生民族认同与国家认同的研究
青海师范大学硕士学位论文封面格式
分类号 G40 密级公开
UDC 37 学号 20090413007
青海师范大学硕士学位论文
青海地区藏族大学生民族认同与国家认同研究
研究生姓名曹宏伟
导师姓名(职称) 赵慧莉,教授申请学位类别硕士申请学位名称教育学硕士学科专业名称发展与教育心理学研究方向名称心理健康教育与咨询
论文提交日期 2012 年 4 月论文答辩日期 2012 年 6 月
学位授予单位青海师范大学学位授予日期 2012 年 6 月答辩委员会主席李红
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行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知, 除了文中特
别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发
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青海师范大学研究生部办理。
研究生签名: 导师签名:日期
青海地区藏族大学生民族认同与国家认同研究
摘要
步入21 世纪,随着全球化的发展,国家认同和民族认同的问题在多民族
国家凸显。我国是一个多民族国家, 受历史演变、文化和社会变迁等多种因素
的影响, 大都面临着身份的多重认同问题。民族认同和国家的状况既会对个体
心理健康及人格发展等造成影响, 也会对地区和国家稳定产生影响, 对民族认
同和国家认同深入的剖析, 不仅仅关系到一个民族的生存发展, 对整个国家的
生存与发展也具有重要意义。
本研究借鉴国内外相关研究的基础上, 编制了“青海地区藏族大学生民族
认同和国家认同调查问卷”。以此问卷为工具对177 名藏族大学生进行问卷调
查, 对5 名藏族大学生进行访谈, 研究藏族大学生国家认同和民族认同的关系,
探讨性别、年级、不同来源、父母民族、父母的学历程度、汉族朋友数量、学研究结果如下:
(1) 编制的藏族大学生国家认同和民族认同调查问卷具有较好的信度和效
度, 可以作为测量藏族大学生国家认同和民族认同的工具。国家认同问卷共有
15 个项目,民族认同问卷共有16 个项目。
(2) 青海地区不同年级的藏族大学生在国家认同、国家认同的认知和情感
维度上差异显著,行为维度上差异不显著,而在民族认同上差异也不显著。
(3)青海地区藏族大学生国家认同和民族认同在性别上不存在显著差异。
(4 )青海地区不同来源的藏族大学生在国家认同和民族认同上差异不显
著。
(5) 父母亲受教育程度不同, 藏族大学生在国家认同以及国家认同的各维
度差异均显著,但在民族认同上差异不显著。
(6)青海地区藏族大学生的汉族朋友的数量对其国家认同有显著的影响,
而对其的民族认同影响不显著。
(7) 学习汉语的时间与国家认同以及其各维度之间都存在显著正相关, 汉
语水平不同, 藏族大学生在国家认同以及国家认同的认知和情感维度上差异显
著,而在行为维度上差异不显著。
(8) 青海地区藏族大学生的国家认同和民族认同总体上是积极的, 藏族大
学生的国家认同并不会削弱或排斥其民族认同。
关键词:青海地区,藏族大学生,民族认同,国家认同
I Research on ethnic identity and nationalidentity of Tibetan student in Qinghai
Abstract
Into the 21 century, with the development of globalization, the problem of
national identity and ethnic identity were highlight in many nationalities. China is a
multi-ethnic country, because of the history, culture and social change and so on,
mostly facing to the ide