幼儿园教师园本培训心得
在20**年9月1号,很高兴能够参加幼儿园组织的园本培训课程。通过两位老师的演讲我学到很多,使我对如何备好课有了重新的认识,并且让我对剪纸艺术也有一个新的兴趣。第一个老师为我们讲解了如何备课,让我知道目标的设定、过程的设计、以及结束的拓展部分是很重要的。无论是通过哪条途径选择的内容,教师们更习惯于将教材中的现成目标搬进自己的计划中,或者按着往年习惯了的做法把过去的目标放到当前的计划里。这种做法是不好的。以前我们老师会经常把目标设定的很广泛,几乎是整个学期都要培养的目标,看不出与幼儿当前发展水平的联系和针对性,而且不具有操作性。有时还会将目标与幼儿要做的事情相混淆,不清楚为什么要让幼儿做这件事。这反映出教师在设定教育目标时,缺少对所定目标关键词的内涵的理解,缺少对幼儿要达到此目标需要具备哪些具体经验和能力或需要经历怎样的发展阶段的深入分析,缺少对既定教育内容所涉及到的领域关键经验的具体思考。在今天的演讲就讲出了这方面的问题,使我受益匪浅。第二个演讲的老师为我们讲述了剪纸艺术,以前在幼儿园并没有接触过剪纸方面的培训,现在来到一个新的幼儿园,贵幼儿园剪纸艺术是学校的特色,虽然我在美术方面有所特长,但绘画与剪纸也是有很大的区别的。首先,老师介绍了剪纸艺术的渊源,汉魏南北朝时,就有了剪纸艺术的雏形,剪刻艺术与民俗古风紧密结合;随着社会经济的发展,社会形态的更替,剪纸艺术不断升华。如
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