一厘米4.ppt

在你眼里,一厘米意味着什么?
在母亲的眼里,一厘米又意味着什么?
当然也是很短的一段距离;
但它更是孩子的成长表现;
它事关一个小小男子汉的自尊;
它更关系到一个母亲是否完美。
《一厘米》
作者:毕淑敏
学习目标明确
一、知识与能力:
1、学习掌握文中字词知识;
2、理解课文思想内容;
3、学习课文运用心理描写塑造人物的方法。
二、过程与方法:
1、预习:形成导学案,引导学生自主完成预习;
2、讨论:课堂中以学生讨论为主,引导学生围绕课文重点、难点、要点进行自主学习,实现教学目标。
三、情感·态度·价值观:
1、体会课文中主人公的性格特点,理解其全力以赴对孩子进行正面教育、争做完美的无可挑剔的母亲的良苦用心。
2、学会在生活中维持自己的尊严,懂得要体谅父母,学会宽容,努力做一个正直、诚实、善良、有责任感的人。
毕淑敏: 女,1952年出生于新疆,,1980年转业,从事医学工作20年后,开始专业写作,,内科主治医师,《毕淑敏文集》八卷,代表作《昆仑殇》《补天石》,长篇小说《红处方》、《血玲珑》等.
精彩展示1:作家作品


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精彩展示2:字词积累
惩: 烙:
伶: 俐:
皲: 吝:
捺: 豁:
剔: 矜:
兢: 锲:
秉: 吮:
甭: 臼:
磅: 兀:
黠: 捋:
侃: 肘:
(chěng) (lào)
(líng) ( lì )
(jūn) (lìn)
(nà): (huò)
(tì) (jīn)
(jìng) (qiè)
(bǐng) (shǔn)
(béng) (jiù)
(bàng) (wù)
(xiá) (luō)
(kǎn) (zhǒu)
吊儿郎当:
伶俐:
皲裂:
挑剔:
温文尔雅:
矜持:
战战兢兢:
作风散漫,衣着不争或做事敷衍不负责任。
头脑、口齿等灵活,聪明。
因干燥而开裂。
在细节上过分找毛病。
态度温和,举止文雅。
拘谨。
因恐惧而发抖或特别小心谨慎的样子。
3、成语积累
( )大怒全力以( ) ( )身( )地
声色( )( )钉( )铁( )得意
无可( ) 目( )口( )( )思议
( )思( )想先( )夺( )( )相识
精彩展示3:课文诵读
一、学生自由朗诵文章精彩段落;
二、分角色朗读“陶颖带儿子游公园”这一部分的精彩段落。
1·陶颖: 2·小也:
3·红衣青年: 4·观众:
精彩展示4:整体感知
一、讲述文章中的故事
二、以简练的语言概括文章的故事情节。
三、文章是围绕哪件事展开情节的,全文的线索是什么?
普通女工陶颖带儿子小也坐公交车、参观寺院的故事。
车上陶影为小也买票-张师傅送票―寺庙门口发生
争执―被误解逃票扫兴而归―投书报社讨回公道
―两位领导登门―拒绝赠票―挽回尊严。
买不买票是全文线索,而关键就是那“一厘米”。
愿你看完
这么可爱一定是男孩子
第一部分(从开头到“烘制螺旋形沾满芝麻的小火烧”):交待主人公的做事原则和身分,为人物的出场做铺垫。
第二部分(从“她领着儿子小也上汽车”到“她觉得生活多了几分追求”):围绕“一厘米”集中写了主人公陶影与儿子乘车的一次经历。
第三部分 ( 从“今天她领小也到一座巨大的寺庙参观”到结尾):围绕“一厘米”,集中记叙了主人公与儿子一次参观寺庙的经历。
四、给课文划分结构层次。
3、陶颖为何执着地要讨回公道?
1、乘公交车时,陶颖为何给差一厘米的儿子买票?
2、参观寺院时,陶颖为何又拒绝补票?
五、思考并讨论:
买不买票关系到一个小小男子汉的尊严,体现一个母亲全力以赴对儿子进行正面教育的责任感。
表面上看是为了省五元钱,实际上是因为她坚信孩子不到一米一。如果补票就等于承认作假。体现了她作为一个母亲的正义感。
陶颖一直争取做一位完美的无可挑剔的母亲,可参观寺院发生的事,给儿子心中留下了阴影,损坏了自己一直以来致力维护的完美形象。所以她坚持讨回公道,一是为了维护自尊,二是为了维护自己在孩子心中的完美形象,消除孩子心中的阴影。