体育类论文教案-花纸箱动起来.docx

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【活动设计】
    体育活动中的器械在整个教学中起着举足轻重的作用,聪明的幼儿能运用这些器械创造各种玩法。幼儿的观察能力强,能发现和洞察生活中的各种材料用来游戏。园内新购买了一套玩具,刚把玩具从纸箱里拿出。就有孩子把纸箱拿着玩。我发现这个现象后,组织孩子们收集大纸箱,并为纸箱涂上各种颜色。设计此活动,旨在训练幼儿爬、滚、跳、平衡等运动能力的基础上激发幼儿创造的潜能;培养幼儿独立运动及合作运动的能力。
    【活动目标】
    1、喜欢玩花纸箱,体验游戏的快乐。
    2、用纸箱辅助练习爬、滚、投掷、跨跳的动作。
    3、能创造性的合作玩纸箱。
    【活动准备】
    花纸箱、沙包若干。
    【活动流程】
    1、热身操《动起来》。
    2、幼儿人手一个纸箱自由的玩。
    玩法:
    (1)在纸箱内手脚协调的向前,向后爬行。
    (2)将纸箱竖起来,幼儿离纸箱一段距离,把沙包投掷进去。
    (1)将沙包夹在两腿之间,伸直身体在纸箱内侧身翻滚。
    (2)将纸箱竖起来,幼儿来回跨跳,单脚跳或双脚跳。
    3、教师观察,及时的肯定、示范。
    4、幼儿合作玩纸箱游戏。
    玩法:
    (1)《螃蟹过河》——将纸箱竖起排成两条,两人一组背靠背成螃蟹状跨过纸箱。两组竞赛。
    (2)《射靶》——两人为一组,一个幼儿双手举起纸箱,另一幼儿用沙包朝纸箱正中投掷。
    (3)《糯米包油