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礼仪成就孩子未来
——礼仪培训有感
讲究文明礼仪,是一个国家良好风气的反应,也是一个民族进步的重要标志。古人云:“不学礼、无以立”。现代人随着社会的快速进步和文明程度的不断提高,越发意识到礼仪在生活、工作以及生意场上的重要性,意识到不注意礼仪的危机性。越来越多的事实证明,良好的礼仪行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的礼仪习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,进而影响他一生的成功和幸福,可以说,礼仪习惯是体现一个人素质的重要方面。
增强团队意识
幼儿园的教职员工要做到目标一致,团结一致,团结在一起,塑造良好的教师行为,提升教育教学理念,打造神圣的教师形象,用乐观的心态来工作,创造优秀的教师团队。
为幼儿树立好榜样。
教师要从自身做起,言传身教。凡是要求幼儿做到的,自己也按照这些要求做。见面有礼貌的问好,吃完饭擦嘴、漱口,有需要协作的事情主动帮忙,在教室里尽量小声说话,轻轻走路等等。让幼儿知道好习惯是每个人都需要养成的,也是非常重要的。在集体生活中,同伴群体也为幼儿提供了相互模仿的对象,影响幼儿的自我调节和控制能力。所以,我经常在班级中表扬能按要求做好的幼儿,让其他幼儿模仿学习,发挥同伴间的榜样作用。幼儿有了学习的榜样,就清楚的知道自己该如何做,马上就会改正。
三、做好家园共育工作
家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。面对家长做好沟通。首先就要随时适当的沟通。只有做好沟通,才能使家园双方特别是家长动态地了解孩子的发展情况,这样才能更好地共商教育策略,协同进行个性化的教育。在与家长沟通时要讲究策略:首先要选好沟通的目标,使家长感觉到你是关心他们家孩子的;其次,要采用合适的沟通方式,对于不同性格的家长沟通方式也要不同,如:对于态度强硬的家长,不要轻易打断他的讲话,要让他把话说完,再采取措施消除家长误会,并且找到共同解决的方法。
总之,对幼儿园文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。我们必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者,让他们受益终生。
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员工录用管理制度
为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。
一、员工试用期规定
 1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。
 2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。
(一)、福利待遇
 1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:月工资÷(本月天数-休假天数)
2、过节费按正式员工的1/2发放。
3、按正式员工标准发放劳动保护用品。
(二)、休假
 1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。
 2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。
3、可请丧假,请假程序和天数与