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弘扬传统精粹   凸显李白文化
——江油一中创建绵阳市校园文化特色学校汇报材料
 
 
 
四川省江油市第一中学(简称“江油一中”)是一所有着悠久历史、优良传统和辉煌业绩的省示范性普通高中。
近百年来,学校几易其名,几经磨难,一代代一中人百折不挠,勇往直前,取得了骄人的办学业绩,逐步形成了自己颇具特色的学校文化。
提炼学校文化主题  打造校园文化特色
学校文化是一所学校的灵魂所在,是其内在底蕴的反映,办学理念的载体,精神内核的体现,办学品位的标志。
自2000年争创省重点至今,学校实施精品战略,坚持走内涵发展之路,十分重视校园文化建设,一直致力于提炼学校文化主题、打造校园文化特色这一工作。学校组建了专门的领导班子,建立了校园文化建设长效机制,紧扣学校“修炼内涵,打造精品”的办学宗旨,坚持“三本立校,三品强校”的办学理念,校园文化建设始终坚持高起点、高品位的原则,以“塑造气质,陶冶性情,惠泽心智”为出发点,立足本校实际,打造红色校园文化;着力弘扬优秀传统文化,全力打造具有丰厚人文内涵的书香校园;大力开发地方资源,彰显李白文化。
通过几年的不懈努力,我校的校园文化建设已初见成效,逐步形成了“挖掘学校积蕴,传承国学精粹,凸显李白文化”的校园文化主题与特色,初步形成了延续性、规模性、多元性和丰厚性的特点,达到了内容与形式的和谐统一,创设了气息浓厚的校园文化氛围,实现了文化建设与学校发展的同步并进。
一、对“挖掘学校积蕴,传承国学精粹,凸显李白文化”特色的阐释
我们把继承学校优良传统、传承我国文化精粹、凸显李白文化确定为我校文化建设主题并作为特点来打造的原因在于:
1、挖掘学校积蕴,打造红色校园文化
江油一中是一本内涵丰富的教科书,记录着自己百折不挠、勇往直前、不断壮大的成长历程,其发展本身就是我们学校文化的生动体现。
江油一中的前身是省立二中。1914年,知名学者李宗吾奉命选址建校,求真务实,德智并重,使当时的省二中很快发展成民国初年全川最早建立的四所省立中学之一,也是新中国成立前川西北地区办学历史悠久、享有盛名的学校。
1927年,革命家、教育家张秀熟(时任学校教务主任)与校长章璞在校内建立了川西北地区最早的中共地下党组织,传播马列主义,传播“五四”精神。他们坚苦卓绝的斗争,大大推进了江油及周边地区的革命运动,成为当时川西北地区中共地下党活动的中心。
1935年,红军长征,途经江油,徐向前的指挥部就曾设在一中校内。徐向前元帅在这里指挥了江油决战。
经过近百年的不断积累,学校逐渐形成了“求真报国、开拓发展”的优良传统,形成了“继承传统、团结协作、求实自砺、追求卓越”的一中精神,培育出了中央部级领导郑科扬、发明家张开逊、画家王德年等一大批优秀学子,他们在各自的岗位上做出了杰出的贡献。
这些,都是我们今天打造红色校园文化的重要资源。
2、传承国学精粹,提升师生人文素养
中华国学精粹是我们中华民族几千年不断创造、不断扬弃、不断积累的文化珍品,是我们民族生生不息的传承与延续的精神动力,是滋养我们民族不断成长壮大的丰厚沃土。在我们民族文化宝库中,珍藏着无数报国图志、治学济世、修身养性等方面的经典著作、故事传说、名言警句,还有最能体现我们民族集体精神与风雅气质的琴棋书画等文化载体,这些都是我们今天校园文化建设不可缺少的元素。
3、凸显李白文化,丰富师生文化内涵
我们学校有得天独厚的人文优势——名驰古今、享誉世界的唐代大诗人李白就诞生在江油。这里有众多与李白有关的人文胜迹,有全国最大的李白文史资料馆,有浓厚的李白文化氛围。
李白是我国历史上个性最鲜明的诗人,他的思想性格非常符合我们今天的时代精神,他的诗歌是我们今天用以提升师生人文素养的最好的素材。我们有责任、有义务担当起弘扬李白文化的重任,已经把李白文化列为学校文化建设最重要的内容,当作特点与亮点来抓。
二、对校园文化“塑造气质,陶冶性情,惠泽心智”育人目标的阐释
学校文化建设的终极目的是要实现其育人功能。我校把文化建设的育人目标落脚在“塑造气质,陶冶性情,惠泽心智”,其目的就是要从三个方面提升师生综合素质:
塑造气质旨在改变师生的外在形象,给人以朝气蓬勃、阳光健康的印象;
陶冶性情旨在从习惯上影响师生的言谈举止,使其举止文雅,彬彬有礼;
惠泽心智旨在丰富师生的内在涵养,使其知书达理,博学广识。
三个方面的最终落脚点在于共同实现“修炼内涵,打造精品”的办学宗旨。
三、对我校文化建设延续性、规模性、多元性和丰厚性特点的阐释
延续性体现在:自2000年创建省重点中学统一规划校园文化建设以来,不断增加并丰富其内容与形式,通过8年的不断积累,逐步发展成现有规模。
规模性体现在:无论是显性文化还是隐性文化的建设都形成了一定的规模、一定的体系。