优秀大学师范生事迹材料
颁奖词:昂首怒放的寒梅她非峭壁上的一棵松,她非林海中的一枝竹,她暗香疏影,凌寒绽放。纵使悬崖百丈冰,犹有花枝俏。她扎根基层,站在基层教育的第一线,如万籁俱寂中的一抹亮色,点点烂漫,馥馥芬芳。一剪寒梅傲立雪中,只为伊人飘香。她就是--赵**!个人资料旅游与环境学院20**级地理科学专业本科生,现已签约至山东省青岛市第39中学。在校期间,曾荣获第二届全国高校地理师范生教学技能大赛特等奖、第二届西北地区高校师范生技能大赛二等奖、第五届全国大学生数学竞赛预赛三等奖、国家奖学金、明德奖学金、专业奖学金、优秀学生标兵、优秀学生干部等奖项;主持并参与科研项目三项,公开发表论文四篇。赵绍梅一、准教师需要一份勇气——敢于走出舒适区不论当初是因为什么选择了免费师范生,最终我们都将成为人民教师。三尺讲台能不能站得稳,考验的是教学能力。那怎么样能提升教学能力呢?我认为参加师范生技能比赛非常有效。记得第一次接触讲课类比赛是在大二上学期,理科部学生会举办的七分钟多媒体讲课比赛,我兴高采烈地报了名,结果在第一个筛选环节就被out了。经历这次打击,我更加关注社团、学生会与讲课比赛有关的一切活动,积极参加但每次只是获个安慰奖。大二的寒假我又有幸作为志愿者观摩了在我校举办的东芝杯技能大赛,选手们精彩的表现,让我的内心中充满了一种说不出来的感觉,羡慕?惶恐?羞愧?,我与他们的实力是实在相差太远,我问自已?你为什么做不到?不知道大家在看过高手之间决斗后有没有这种感觉?很多同学都戏称我为学霸,我想,我在大家眼里所谓的学霸生涯就是从这开始的吧。经常穿梭于师
大的各个教学楼,在没人的空教室里练板书、练讲课、手绘地图,甚至每一次练课我都把自己要说的话一句一句提前写好,在这段时光里,我享受自己的孤独。大二下学期,在地理科学专业讲课比赛中,我一遍又一遍,练到做梦都会下意识的课获得第一名,增加了我的自信心,让我对自己有了新的定位。大三,我一如既往的坚持着对自己教学能力的锻炼,在学院组织的教学能力提升月中得到了很大的提高。去年的五一假期,我得知自己进入了学院讲课比赛的决赛,决定放弃假期,专心备战。三天假期里,寻找材料、网购橡皮泥、折叠水果篮来自制教具,一遍遍地修
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