德育培训工作计划
在全面落实“构建学习型学校,为学生四十岁岁奠基厚重”的办学理念引领下,在“构建学习型学校,成就梦想人生”的办学特色的指引下,为更好的拓展德育工作,全面提高学生的思想道德素质,心理健康素质,综合能力和创新精神特制订如下德育计划:
一、积极参加学校组织的关于德育方面的培训,做好笔记,认真学习,为学生德育方面健康发展和年级的老师经常交流。
二、班级建设构想(一)、扎实常规管理,树一班之风1、打好开学“头一炮”。没有规矩不成方圆。新一年的孩子虽然经过为期四个月的校园生活已经养成了一定的行为习惯,但为期两个月的假期生活对孩子来说是一种挑战,所以我要有效利用开学第一周的时间,进行文明礼仪培训。带领学生熟悉新的教学楼环境,提高安全意识,并针对学习、行走、站队、文明礼貌、卫生清扫等基本习惯进行训练,让学生尽快的适应新的教育教学环境。
2、培养学生良好的习惯。行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。因此,德育教育要从培养学生各种良好的习惯开始。尤其是一年级的学生,更要加大力度,从培养学生的学习、卫生、文明、秩序习惯开始,对学生进行养成教育,为学生的一生发展打下厚重的基础。
第一,培养良好的坐、立、行习惯。学生良好的精神风貌是班风形成的关键,所以,我把培养学生良好的坐、立、行习惯放在首位。具体做法如下:
1、抓好上课坐姿、走廊行走、早操及课间集队,告诉学生该怎样做。
2、表扬鼓励促上进,适当来点小惩罚,恩威并重。表扬对低年级学生相当奏效,每表扬一次就是把好的行为又强化了一遍,久而久之学生就形成了好的习惯。惩罚就要当机立断、恰到好处,不能过于频繁,也不能不痛不痒。
第二,培养良好的卫生习惯。班级是我和学生的第二个家,整洁的环境不但有助于培养学生良好的卫生习惯,同时也能调整我的心情。具体做法如下:
1、卫生从保持开始。教育学生少制造垃圾的同时,每节下课必做的四件事,其中两项就是清扫地面、整理桌椅。从每个人做起,从细节做起,从保持做起。责任到位,细化到地面检查,物品摆放,午餐分发,餐后打扫,垃圾清理。
2、值日生值日是必须。每天严格遵照早中晚值日生表值日,从亲自指导开始,让学生干活,然后逐渐学会各尽其职。
3、班干部培养是重点。选举四个体委(一个分管早操和平日上课站队,一个管理平日下课站队,一个管间食、午休时的洗手,一个管理上英语课时的站队)一个劳委、三个卫生委员和几个值日组长,培训好他们,让他们层层负责,工作不但有条不紊,我也轻松了许多。就以中午分饭为例,即使我不在,在劳委的督促之下,学生仍会井井有条地就餐。有专门负责取饭的,有负责分饭的,有负责不够时要的,有吃完饭后负责安排送饭桶的。虽然他们年龄还很小,但已具备如此的能力,让我很是欣慰从小事做起树立良好班风。以“好习惯要养成,要做生活有心人”的班级格言为指导,从每个学生做起,从每件
小事做起,树立自信、果敢、坚强、懂得感恩的班级风貌。以健康的班风去影响和引导每一个学生,让他们能够健康快乐地成长。
(二)、开创特色管理,变体力劳动为脑力劳动1、班级物品摆放井然有序,建设好班级的六角,一栏、一报、一窗、一墙,两表、四图。让班级的隐形文化时时印象孩子,让他们从小
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