河东区滨河实验小学.doc

河东区滨河实验小学
课间操规范化实施方案
一、指导思想:
为规范学校管理,提升学校品位,培养学生的规范自律意识、竞争意识和集体主义精神、团队精神、爱国主义精神,加强学生的体育锻炼,增强学生身体素质,培养学生良好的身体锻炼台,提高课间操质量,制定本课间操规范化实施方案。
二、组织机制:
全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要反映,加强课间操管理是学校加强德育工作,寓德育于日常活动之中的一项重要措施,为此,学校成立课间操规范化领导小组及课间操规范化工作小组。
课间操规范化领导小组
组长:王德君副组长:李学永
组员:张华隋树任张文亮
课间操规范化工作小组
组长:李学永副组长:张华
组员:张文亮隋树任各班班主任
三、课间操程序
课间操全程均以音乐作为指令信号调控。
(一)入场:
1、中午第二节课下课音乐响,演播室立即播放入场音乐,全体学生一边聆听音乐,一边走出教室,按规定上下楼路线到校园自由活动。入场音乐结束时全体学生必须到达校园,一般要求在做操地点附近活动(约10分钟左右)。此时,学校广播站开始播音。
2、音乐(指定)响,各班学生停止自由活动,到指定位置站好,成两路纵队,在乐曲节拍中自动调整左右、前后的距离,并保持安静。
(二)做操
广播体操音乐响起,学生在音乐指令下,轻松地完成操的每拍动作(广播体操和校韵律操)。全体学生动作要整齐划一,动作与音乐的配合,以及领操员的指挥和示范要标准、正确。
(三)集合
集合曲响,学生按规定随音乐踏步靠拢(临班成相反方向),将右臂前平举,成一臂间隔,左右距离不变。
(四)退场
1、退场曲响起,放下右臂,根据音乐的节奏按指定路线行进,依次回到教室。踏步及行进时要求:向前摆臂成水平,拳心向下不倾斜,向后摆臂要自然,挺胸收腹向前看,屈膝前送提脚跟,身体舒展要自然,拐弯直角要牢记,行进快慢不拥挤,进入楼内散步走,保持安静不喧哗。
2、学生进入教室后,不得再外出活动,要做好上课准备,上体育、微机、实验等课的班级必须等退场结束,全体学生回到教室再离开教室到相应场所。
四、实施步骤
1、场地规划
在学校北操场未能启用之前,暂时对东操场进行场地规划,对学生的做操进行定位并确定行进路线。
— 完成场地规划,进行定位并确定行进路线。
2、音乐剪辑
由学校政教处牵头,尽快确定课间操声控音乐。做到正确估测各个通道、走廊的人流,各段乐曲所需时间、班与班之间距离,反复实践,确定最佳数据,并进行剪辑。
- 完成

由于我校没有专职体育教师,将聘请区实验小学的教师对我校教师进行培训,,为下一步指导学生打好基础。
完成课间操及队列队形培训,熟悉课间操的整个流程。
- 完成校操的培训。
4、班级分散训练
体育任课教师和班主任利用体育课、课间操时间强化训练学生入退场及广播操、校操的动作要领。体育教师充分利用每一节体育课对任教班级学生的踏步、齐步走、集合散队的整齐度及操的动作力度、动作部位,动作路线,动作节奏、音乐与动作的合拍、进退场队伍的整齐性、纪律等方面等进行强化训练,达到规范化目标。班主任要