问卷调查报告.doc

关于现场答疑问卷调查报告
前言:
2013年春期开始,我院为了加强院学风建设,提高学生学习质量,增进学生和教师之间的沟通,开展校园课后现场答疑辅导。利用晚上对大家进行学习答疑,对生活上的问题帮助解决,通过开展这种活动为构建和谐校园添砖加瓦。
对于这次现场答疑进行的状况,我们生物1101班特进行现场答疑问卷调查,了解大家对此执行情况以及看法。现就调查结果做以下分析报告。

小组成员及分工简介
学号
姓名
共同任务
各自任务
2011040501
赵国玺
发放、回收问卷
问卷的设计
2011040512
李虎
报告设计编写
2011040519
张俊克
结果分析
2011040529
周丁宁
统计问卷
指导老师
张玉玲
调查对象
本次调查以财经系和信息系为总体,采用抽样方法选取调查对象。具体做法是:从校园贴吧上发帖和选取选择财经系、信息系开展问卷调查两种方法。这样共抽取了2个系部,各年级、各个专业学生100人构成本次调查的样本,。虽然我们调查范围很有限,但是所选系别专业不同,具有一定的代表性。
在一定程度上反映我院学生在现场答疑中存在的一些问题。
次调查采用问卷法收集资料
问卷由8个问题构成,主要询问了学生上现场答疑的一般情况及学生的个人看法(详见附录一)。被调查学生的抽取及问卷的发放与回收,实际发放调查问卷100份,回收有效问卷90份,有效回收率为90%,网络回帖20余条(详见我院贴吧)。
调查结果与分析
结果
项目
A
B
C
D
发放100份
回收94份
回收率94%
有效90份
有效率90%
对象年级
大一65份
所占比率65%
大二35份
所占比率35%
参加次数
13%
34%
36%
17%
期望类型
15%
37%
22%
26%
解决情况
7%
36%
41%
16%
收获情况
27%
45%
9%
19%
调查结果与分析

在本次调查中显示相当一部分人对现场答疑不了解或者没有用心对待,有应付了事的态度,没有达到学院预期的效果。
影响现场答疑的因素分析
现阶段大家学习自觉性不够高,缺乏自制力。
大学生自习易受同辈群体的影响
自习环境在一定程度尚不能满足学生要求

学生自身方面对自己严格要求,自己对自己负责,带动宿舍、班级学风的提升,进而营造良好的学习氛围,是集体给大家以学习的动力。
学校方面应当加强学风建设,不能仅仅以现场答疑来提高学习质量,对于课余的学习应当提供专门的自习环境,不局限在每周几的晚上在那个教室,让学生学得安心。
小结
我们通过对财经、信息两个系学生现场答疑参加情况进行抽样调查,对客观数据充分分析,达到了了解我院现场答疑活动开展情况的目的,同时发现了其中存在的一些问题,并提出了相关建议。此次调查也使我们