现代文阅读
——散文专项阅读
中考散文阅读考点:
1、整体感知:
把握文章内容,概括文章主题,理清文章脉络,把握写作顺序;
2、分析理解:
能结合具体语境理解一些关键性词语在文中的含义和作用;
3、品味精妙:
品味、赏析散文的语言及散文的表达方式、表现手法;
4、拓展探究:
体会感情、谈感悟或启示或仿写、续写等。
知识清点:
散文:是一种自由的、灵活的抒写见闻、感受的文体。特点:“形散而神不散”。
分类:记叙散文、抒情散文和议论散文
内容上:
散文是作者把自已对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。
形式上:
(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;
(2)从细处落笔,小中见大;
(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;
(4)行文自由,结构灵活。
文章的整体感知
(文章的主要内容)
(写作意图,即文章要表达的情、理、观点—主题)
(作者的行文思路,先写什---再写什么---后写什么)
主题答题形式:
此文记叙了(描写了)……,表现了(赞美了、揭示了、向往、感叹、)……。
整体感知
一、把握文章内容,概括文章主题
方法:
1、抓住标题中的关键词,勾画出文中与此密切相关的语句,筛选整合表述概括成主题。
2、对文章的思路(结构层次)准确的把握,归纳提炼各层的要点,组合成主题。
标题是文章的眼睛,主旨则是文章的灵魂。
:对写作对象作限制修饰或补充阐释作用。文章主要讲的是写作对象,但强调突出的是修饰语。如:《石缝间的生命》主要讲“生命”,但突出的是“石缝间”。
作者观点和态度一般是通过修饰语(关键词)表现,抓住关键词(题眼),就更容易领略散文主旨。
为心灵卸妆
从标题着手挖掘文章的主旨
石缝间的生命
生命中柔软的部分
思念是人生的彩虹
《生命中柔软的部分》
1、整体感知作者说“那感动我的,不是人性中坚硬的部分,甚至也不是刚强的部分,而是人性中温柔的部分”,请概括作者这样说的理由?
答题指导: 即人性中的温柔情感,感动作者的原因?回答“为什么?”即文章主题。要勾画出与标题关键词(温柔情感)相关的语句,并分析文章讲了几层意思,归纳提炼各层的要点作答。
答案: 这种情感没有任何功利的目的;
自然界和心灵的荒漠化在加剧,物质世界或精神世界都渴望温柔的滋养;
温柔的东西更贴近人的心灵,更能让人感到这个世界的安全和柔情。
《大唐柳色》
1、作者在文中抒发了怎样的思想感情?
答题指导:一是对文章的思路(结构层次)有准确的把握(三个部分,分别从三个方面抒发思想感情);
二是抓住原文的关键词组合成准确的答案.
答案: 向往唐人旷达潇洒、恬淡清新的风范神韵;
赞美唐人重人格重友情的品格节操;
感叹现代人无法进入唐人境界.
分析:此题其实就是问文章中心思想是什么?
散文特点是“形散神聚”,局部服从整体,主旨弄清楚了,局部就明白了。
思路理清了,才知道每一段、每一句话在整篇文章中的地位和作用以及相互间的关系。要正确回答,必须对对行文思路有清晰的理解。
可见,要答好阅读题,理清文章思路和归纳主旨是首要任务.
找线索的方法:
一注意标题(有的标题直接揭示线索,有的包含线索的因素);
二文中反复出现的词语、句子;
三注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
二、理清文章脉络,把握顺序
线索是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络(一般是人、物、事、情、活动)
顺序
考题形式:
?为什么?
,让你放回文中可以选择的几个地方。
答题思路:
、词语之间的逻辑关系
,往往是总结性的或承上启下的
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