沙溪高级中学教学六认真考核评价表-江苏沙溪高级中学.doc

沙溪高级中学教学“六认真”考核评价表
学科姓名考核日期
项目
内容提要
分值
得分
备注
认
真
备
课
l、认真学习和钻研大纲、课标、教材,制订切实可行的学期教学计划。
5分
l、计划不详扣1分。
2、每缺席1次集体教研活动扣1分,可以是负分。
3、未备课进教室上课扣5分。每缺1个教案扣1分,可以是负分。
4、每缺1次作业布置扣1分,可以是负分。
2、积极参加教研组、备课组活动。先个人备课,再集体提炼,再形成自己的教案。
5分
3、三维教学目标切合实际(含练习评讲),重点突出,难点找准,教学结构和方法的设计合理、周到。
5分
4、提前写好课时教案(含练习评讲)。教案环节齐全,书写规范,要有板书设计、作业布置,特别注意教学反思要有一定的深度。
5分
认
真
上
课
5、教师准时上下课,上课时不接打电话。严禁私自调课。
5分
1、凡发现不准时上课,上午或下午第四节课提前下课。上课时接打电话,每发现1次扣1分,可以是负分。
2、凡发现有体罚或变相体罚学生的现象,扣5分,情节严重者要进行严肃处理。
3、凡教师未能及时发现和制止学生看小说、睡觉等违反课堂教学秩序的,每发现1人扣1分。
6、讲授内容科学,教学重点突出,能运用现代化教学手段及灵活的教学方法,讲练结合,努力提高课堂教学效率。
5分
7、教师上课精神饱满,语言表达准确、生动、富有感情。
5分
8、板书设计合理,重点突出,书写规范,字迹工整。
5分
9、学生反应(语言、思维、情绪等)活跃,教学效果较好
5分
10、教师在课堂上能全面关注学生的发展,有一定的课堂驾驭和管理能力,及时制止学生睡觉、看小说等违规行为。但不得体罚或变相体罚学生。
5分
认真
布置
和
批改
作业
11、根据学科特点、教学内容和学生实际设计不同形式的作
业,理科每节课后要布置适量的书面作业,文科要布置适量的书面或口头作业。必须要利用作业本培养学生良好的解题习惯和书写习惯等。
5分
l、凡通过检查或学生问卷调查中发现作业量过多或过少,扣l~5分。
2、擅自征订资料扣5分,问题严重者另行处理。
3、凡发现批改作业不及时、不规范,扣1~5分。
4、凡发现作业本使用次数太少,扣l~5分。
12、教师必须精心选题,分量恰当,不得盲目地搬用不切学生实际的现成复习资料。
5分
13、作业批发要认真及时、正确。批改符号要规范,语数外批改用分数,2B和学业水平测试科目批改用等第,要有批改日期,一律使用红笔。有订正要写“订正”二字。
5分
14、作业讲评要及时。要有针对性,有一定的面批量。