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潍坊学院教案
使用时间
2007—2008第一学期
课程名称
经济管理基础
授课单位
潍坊学院经济管理学院
授课教师
马学军
授课对象
专业
市场营销
年级
2007级
层次
本科
潍坊学院教案
课题
第一章第一、二节
课时
2课时
教学目的
与
要求
了解经济学的研究对象。掌握经济学的概念以及研究方法

教学重点
与
难点
重点:经济学的含义
难点:经济学的研究对象
教
学
过
程
主要内容及步骤
备注
第一节经济学的研究对象及含义
一、经济学的研究对象
(一)稀缺性
(二)选择与机会成本
(三)资源利用
(四)经济制度
二、经济学的含义
(一)经济的含义
(二)经济学的含义
经济学是研究人和社会如何进行选择,以使用可以有其他用途的“稀缺”资源来生产各种商品,并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。显然,此种定义方法是将经济学纳入规范科学的领域,即经济学需要解决的是我们应该如何去做。换句话说,经济学研究的是如何规范经济人(包括政府)的行为,以求达到某种目标。
三、案例
大炮与黄油
教
学
过
程
本章阅读教材和参考书目:
. 经济管理基础. 北京:高等教育出版社,2005
:中国社会科学出版社,2005
:经济科学出版社,2001
思考题:
?
?经济学的研究对象是什么?
授
课
效
果
分
析
总
结
注: 教师每次课都要写一份教案,放在该次课讲稿前面。
潍坊学院教案
课题
第三节
课时
2课时
教学目的
与
要求
掌握微观经济学和宏观经济学的基本内容、微观经济学和宏观经济学联系和区别,使学生从总体上认识、理解和掌握微、宏观经济的运行规律,能在以后的学习、工作、生活、生产和总体经济当中恰当地运用经济策略,实现国家、集体和个人的经济意愿。
教学重点
与
难点
微观经济学和宏观经济学的关系
教
学
过
程
主要内容及步骤
备注
一、微观经济学
微观经济学的含义
(二)微观经济学的基本假设
市场出清。
完全理性。
(三)微观经济学的基本内容
。
。
。
。

。
二、宏观经济学
宏观经济学的含义
(二)宏观经济学的基本假设
(三)宏观经济学的基本内容:
三、微观经济学与宏观经济学之间的联系和区别
(一)微观经济学与宏观经济学的联系




(二)微观经济学与宏观经济学的区别





教
学
过
程
本章阅读教材和参考书目:
. 经济管理基础. 北京:高等教育出版社,2005
:中国社会科学出版社,2005