伯延小学教导主任考核细则.doc

伯延小学教导主任考核细则(试行)
学校的德育看环境,学校的质量看教学。孩子来到学校,主要任务是学习。学习科学文化知识,学习做人道理,学习基本生活技能。教导主任作为学校三级管理机制的枢纽,其教学理念、教改观念、一言一行在学校的工作中起着不可忽略的作用。为了规范教导主任的工作,促使各为中层管理人员的工作能更好的落实学校布置的各项工作,更好地为广大教师服务。更为了切实提高他们的工作能力和水平,实现教导处成员的专业发展,特制定本考核细则。
一、德(20分)
(一)政治思想(5分)
有良好的政治思想素质,有较强的责任感和奉献精神;有较强的服务意识,能主动、热情地为老师提供服务和帮助。
(二)工作作风(10分)
,能自主克服工作中出现的问题,并做到公平、公正、合理;有合作精神,能积极主动地参与教导处各项工作的开展,并及时做好同事间的沟通。
,不做与工作无关的事,工作效率高。
(三)理论学。每学期读一本教育专著,要有笔记有心得,每学期笔记不少于1万字。
,有学。
二、能(50分)
(一)常规工作(15分)
,能不折不扣地安排落实好学校布置的各项工作。1分
、课表、时间表编排,开足开齐课程。1分
,督促教师健全教师业务档案。1分
、测查安排合理、组织严密、成绩质量分析细致。网络管理规范、深入、有实效。7分
、准确、公正的做好每月的教师的考评工作,当好校长参谋。5分
(二)教学、教研工作(15分)
,做好本学段教师备课、上课、作业批改、辅导等各环节和教学过程的检查指导工作,做好记载,及时通报。本学段教师出现上课不认真或不尽职情况,主管教导主任每人次扣2分。2分
、听课、评课。对本学段教师要起到指导、检查、督促的积极作用,同时抓好各年级的实验教学和信息技术教育。每学期要面向本段教师上一节示范课。每月如实听课不少于四十节,少一节扣1分。本学段教师出现漏岗情况,教导主任每人次扣5分。6分
,大胆实行新课改,有计划的开展各种教学活动。每月至少主持本学段教师围绕教学中的焦点或困惑问题开展一次论坛或沙龙活动。要有计划、有记录。3分
,鼓励教师积极参与校内外骨干教师、学科带头人、首席教师等评选活动。并能督促教师进行基本功训练,鼓励教师进行业务进修。2分
、教研组工作有计划,每周主题落实好,有安排、有记载,有教研成果。2分
(三)科研工作(15分)
,认真按照各子课题的进程开展研究工作。各科