峡山中学望月怀远.ppt

望月怀远
张九龄
望月
望着月亮的时候,常常想起你。望着你的时候,就想起月亮。世界上最美,最美的是月亮, 比月亮更美,更美的是你。没有你的日子里,我常常望着月亮, 那溶溶的月色就象你的脸庞,月亮抚慰,抚慰着我的心,我的泪水,浸湿了月光。月亮在天上,我在地上,就象你在海角,我在天涯月亮升得在高也高不过天,你走得多么远,也走不出我的思念
一导入
教学目标:
1、诵读诗文, 感悟《望月怀远》诗阔大雄浑的艺术境界。
2、扣住“望”和“怀”来写景抒情的写作特色。
3、比较鉴赏《望月》。
作者介绍
唐玄宗开元时宰相,是一位审时度势、锐意改革的政治家。首倡唐诗山水田园诗派,是唐诗由初唐进入盛唐的桥梁与标志。其诗作《感遇》十二首及《望月怀
远》传诵久远。后人评价“独能超出一格,为李、杜开先”。
由题目“望月怀远”可见是借助月亮怀念远人,表达思念之情。
本诗的感情基调是什么?
整体感知
这首诗抒发了对远方亲人的怀念之情。月夜独处,最易牵动对远方之人的思念。诗歌从“天涯共此时”的明月到“不堪盈手赠”的明月,以明月作媒介,寄托了对远人的思念。
诗的标题为《望月怀远》,哪些内容是写望月的,哪些是写怀远的?
首句写望月,其余皆写怀远
海上生明月,天涯共此时
1、“海上生明月”展示了怎样的境界?
“海上升起了一轮明月”意境雄浑阔大,是千古佳句。看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全写月景,点明题中的“望月”。
2、“生”字好在哪里?
“生”写出明月从海面冉冉升起的景象,富有动感。与张若虚有着异曲同工之妙。
二读诗歌,体会感情
一二句出句写景,对句由景入情。诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅广阔壮丽的画面,用了什么手法
他设想,。诗中人不说自己望月思念对方,而是设想对方在望月思念自己。构思奇巧,含蕴有致,生动地反衬出诗寄托的深远
雄浑壮阔的海上明月图
“生”动感
对写法情景交融
“天涯共此时”点出空间上的遥隔千里,又强调时间上的一致。
天涯各一,明月相共
以月为媒,千里相思
首联:海上生明月,天涯共此时.