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综合实验五玻璃工艺实验
实验学时:4 实验类型:综合、设计型
前修课程名称:材料工程基础
适用专业:材料类本科生
一、实验目的及要求
1 前言
玻璃工艺实验课在玻璃工艺学教学过程中占有重要地位,“玻璃工艺实验”是无机非金属材料专业必修课——《玻璃工艺学》实践教学过程中的重要组成部分,它是对理论教学的补充和增强学生感性认识的必要环节。
玻璃工艺实验课主要包括玻璃成份设计、原料选择、配料计算、玻璃熔制、玻璃成型、玻璃退火、玻璃冷热加工、玻璃材料表面装饰以及玻璃材料的性能检测等实验。
2 实验目的
玻璃工艺实验旨在模拟玻璃工业的生产工艺过程和相关工艺过程,让学生在实验室内学会有关玻璃材料的组成设计、原料选择、配方计算、玻璃制备、玻璃加工以及性能测试等全过程的实验研究方法。
学生通过玻璃工艺实验锻炼,使学生的实验技能得到基本训练和提高,让其掌握科学实验的主要过程与基本方法,培养学生运用所学知识进行自主设计实验方案和实验过程、独立分析实验结果的能力。在进行玻璃工艺实验的过程中,使学生的动手能力得到较大提高,所学理论知识也得到进一步升华,并提高了学生的分析问题和解决问题的能力;同时也对学生今后的工作和毕业论文环节奠定良好的基础。
3 实验要求
①在实验前两周内,由实验老师讲解实验的具体内容和要求,并下达本次实验课的综合实验任务书,学生根据实验任务书要求在实验前一周提交玻璃工艺实验方案报告。
②根据玻璃工艺实验所安排的时间,应按时进入实验室进行玻璃工艺实验。
③实验操作前应认真检查实验设备、器具等是否完好,若发现问题及时报告指导老师进行解决或补充。实验严格按规程操作,做好实验记录,要有实事求是的科学态度,做到严谨、细致、耐心,切勿潦草从事。要善于发现和解决实验中出现的问题。实验完毕后,应清理所用仪器设备和原材料,并整理好现场,经指导老师许可后方可离开实验室。
④遵守实验室制度,注意安全,爱护仪器设备,节约水电和原材料,保持实验室内安静、整洁。
4 实验方案报告要求
在实验前两周内,由实验指导老师讲解实验的具体内容和要求,并下达本次实验课的综合实验任务书。学生根据实验任务书的要求,结合自己所学专业知识及个人爱好和兴趣,在图书馆和网上查阅有关文献资料,然后选定或设计本次实验内容。
当试验内容确定后,要求学生根据题目及在图书馆和网上查阅的相关文献资料(要求查阅文献资料数量3~10篇),认真阅读和理解,写出本次实验的设计方案报告,内容应包括文献综述、化学组成设计、配方计算和理论计算、实验过程、性能测定项目、所需实验仪器设备及化学药品和矿物原料等。
要求在上交实验方案时一并附上参考文献正文,并注明资料来源。综合实验方案报告字数要求应在3000字左右。
设计方案报告封面参考如下格式:
玻璃工艺综合实验方案设计报告
XX玻璃材料的制备及性能测定
北京工业大学材料学院
姓名: 学号:
指导老师:
日期: 年月日
5 实验过程要求
当学生完成实验方案设计后,实验指导教师对方案进行审查,以可行性和正确性为原则,从每位学生的方案中选取部分可行性方案,并组织学生对方案再次进行分析讨论,使方案尽可能达到合理、完善、可行。对未选取的实验方案,作为学习资料组织学生交流讨论,同时老师再给以点评,以扩大学生的知识面。
实验方案确定后,按照3~6个学生为一个实验小组。由实验小组讨论落实详细的实施方案,然后进行实施。
在实验方案的实施过程中,从组成设计到试样制备及性能测试全过程,均以学生为主体,实验指导教师主要针对学生在实验中遇到的、看到的、想到的、体会到的问题,采取启发式、对比式、提问式、研讨式的教学方法,先与学生进行交流和讨论,然后给以讲解。实验完成后,每位学生应提交一份实验报告。
6 实验成绩评定
综合实验课成绩评定按实验方案设计报告、实验报告、实验操作和实验态度综合评定。其中实验方案设计报告占20%、实验报告占30%、实验操作占40%、实验态度占10%。实验态度成绩由各指导老师根据实验时的态度、遵守纪律等确定,实验方案设计报告、实验报告应及时完成交指导老师,缺报告和不参加实验者总分以“0”分计。
二玻璃的制备及性能测定实验
实验学时:2 实验类型:综合型
前修课程名称:材料工程基础
适用专业:材料类本科生
1 实验任务及目的
根据所学专业知识、个人爱好和兴趣,查阅相关资料,选择一种玻璃材料,进行玻璃材料制备工艺及性能测定综合实验。
通过模拟玻璃的生产工艺过程和相关工艺过程,让学生在实验室条件下,从玻璃组成设计、原料选择、、配方计算和玻璃配合料制备、玻璃熔制、玻璃成型、玻璃退火、玻璃加工到相关检验和理化性能检测等全过程得到训练。
2 玻璃组成设计
要制备某种玻璃的新材料