3白杨课件.ppt

3、白杨
找出文章的三个问句。
1、从哪儿看得出列车在前进呢?
2、为什么他这么直,长得这么大?
3、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
朗读课文,补充主要内容:
课文围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子( ),然后写爸爸( ),最后写爸爸看( )。
对于白杨的争论
对白杨特点的介绍
几棵小白杨树正迎着风沙成长起来
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
这段环境描写起什么作用?
写出了环境的恶劣,既突出了白杨
树顽强的生命力,也为理解后文边
疆建设者工作环境的艰苦做了铺垫
每隔几秒钟
?
每隔几秒钟,窗外就飞快的闪过
一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的
卫士出神。
“你看那树多高!”
“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”
“它是树,不是伞!”
?
默读课文,把爸爸谈论白杨的话划下来,谈谈自己的理解。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
白杨树从来就这么直。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
这段共几句话?
每句话写出了白杨树什么特点?
树干挺直、适应性强、生命力强
风沙刮来,白杨总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
雨雪打来,白杨。
面对干旱,白杨。
面对洪水,白杨。
白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
你能写几句话,夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
服从祖国、服务人民、艰苦创业、
无私奉献是千万个祖国,建设者的
高贵品质。哪儿需要他们,他们就
到哪儿去。不管自然环境多么恶劣,
不管生活条件多么辛苦,他们总是
坚强的工作,顽强的战斗。不逃避、
不动摇,直至奉献出全部的青春
和热血。