做功了吗.ppt八年级物理课件
做功了吗
景洪市五中学
一、学习目的:
;认识做功的两个必要因素;理解功的计算公式。
、解释生活、生产中的实例去知道机械功的概念;通过物理现象,归纳简单的规律,认识做功的两个必要因素。
,培养学生的合作精神,通过列举实例,培养学生注意平常的观察能力。
二、学习重点:
怎样才算做功,并会进行功的计算。
三、学习难点:
怎样才算做功
力和物体在力的方向上移动的距离的乘积是一个有意义的物理量
Fs=Gh
s
F
F
F
s
找出下列活动中的共同点:
谁能归纳出做功的两个必要因素是什么?
(作用在物体上的力)
(物体在力的方向上移动的距离)
F
S
必要因素
必须需要,缺一不可.
“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”
,你累吗?你做功了吗?为什么?
分析:
S=0
F≠0
没有做功.
(劳而无功)
“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”
,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗?
分析:
S≠0
F=0
没有做功.
(不劳无功)
“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”
分析:
S≠0
F≠0
没有做功.
(劳而无功)
F⊥S
,提力做功了吗?
不做功的情况
,但是在力的方向上通过的距离为零.
,但是和距离同一方向上没有力的作用
,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的
F≠0,S=0时不做“功”
F=0,S≠0时不做“功”
F⊥S时不做“功”
期中考试没考好,小卫无精打采地走在校园林间小道上,小卫对书包做功了吗?
做功了吗?
做功了吗 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
