现代文阅读之
说明文阅读
说明文是一种以说明为主要表达方式,客观说明事物或阐明事理的一种实用文体。
说明文语言的特点
准确
平实
简明
生动
考察语言准确性,要注意表示修饰限制的作用的词语。
主要有两种题型:
A、“XX”词好在哪里?
答题方式:用了“XX”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,体现了说明语言的准确性和科学性)。
(三)揣摩语言
B、加点词语在文中的作用(能否删去、能否替换、有何作用等)。
这类题的答题技巧:①不能删或不能替换。解释该词在文中的意思,如“约、左右”表示不确定;“仅、只”为副词,表示限于某个范围或少数范围;“几乎”表示将近于、接近于;“大概”表示大致的内容或情况;“大体”表示多数情形或主要方面;“可能、也许”表示猜测、推测、估计的情况;“一般”指通常情况,不包括特殊情况等等。②删掉“X X”一词,句子的意思就变成了······,显得太绝对化(不符合实际情况)。
(二)说明方法及作用一览表
说明方法
特征
作用(结合原文作答)
列数字
有具体的数字
具体准确
说明了……事物的……特征。
作比较
两个事物之间的对比
突出
举例子
有“例如、如、像”等词
具体生动有力地
打比方
把要说明的事物用人们熟悉的事物来作比喻。
生动形象地
分类别
分门别类说明
条理清楚地
统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
作用分析:这里运用了下定义的说明方法。作者用简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么”这个问题,准确简明地说明了统筹方法的本质特征是“一种安排工作进程的数学方法”,使读者对统筹方法这一概念有了确切的了解。
风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”,……一种可以称为“阵地战”,……。
作用分析:这里使用了分类别的说明方法。作者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两类,然后分别就它们如何向人类进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条理清楚地说明了风沙进攻的两种方式。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书,那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了三千片竹简。
作用分析:这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武帝写的文章用简之多为例,具体、真切、有力地说明了简书的笨重和不方便的特点,给读者留下鲜明、深刻的印象。
我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。
作用分析:这里用了打比方的说明方法,作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人,生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征,给读者留下生动、形象的印象。
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