平等、尊重与宽容课件.ppt

假如我是你
平等
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人格平等
法律地位上平等
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1、平等地享有权利
2、平等地履行义务
3、平等地受法律保护
4、平等地受法律制裁
1、公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。
2、每个人都具有天赋平等的人格
3、每个人都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。
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欢迎进入名人故事吧:
世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动,他感慨地说:“一个人无论他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。”
从这个故事中, 你感悟出了什么道理?
欢迎进入名人故事吧:
故事二:俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,
一乞丐跪倒在地求道:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:“谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在,它给了我活下去的勇气。”
人格没有高低贵贱之分,都是平等的
每个人天生应该具有同等的:
生命权利、发展权利、追求幸福的权利
有人说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”,结合上面的故事,说说你如何理解这句话。
平等待人尊重他人
校园风景
苦恼!
为什么没人理我?
小文:我从农村到城里来上中学,穿的衣服、用的东西和说话的口音,都和城里的同学不一样。课后,班里同学三五成群地聚在一起,没人理我。虽然这所学校很有名气。可是我一点也不喜欢。我很想念小学的同学。
校园风景:
为什么对我妈妈指指点点?
难受!
小梅:我家经济不富裕,妈妈靠做钟点工补贴家用。那天学校开家长会,妈妈来不及回家换衣服,急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校,有的同学在背后指指点点,让我心里很不好受。
为什么要起侮辱性外号?
痛心!
校园风景:
阿峰:我们班有个同学皮肤黑,长得比较胖,被人起了外号叫“黑猪”。那个同学很生气,常常为此事和一些冲突。我想通过《心声》节目向中学生发一个呼吁:从校园中清除侮辱性的外号。
小组讨论:
1、这几位同学向《心声》节目反映了什么问题?小文、小梅和阿峰受到了什么对待?是什么原因引起的?他们应该受到这样的对待吗?为什么?
2、如何评价这样的待人的态度?这样待人会产生什么后果?
3、我们班有类似的现象吗?为了改变这类现象,我们可以做什么努力?
校园风景
这几个同学的心声反映了平等待人问题
(歧视问题).
校园生活中常见的一些歧视现象:城市学生看不起来自农村的学生;因学习成绩不好被排斥在一些活动之外;不尊重体力劳动者;给同学起侮辱性外号;嘲笑别人的容貌等等。
我们应该尊重他人,以平等的态度去对待他人。
老师点评