变频器认识变频器.ppt

教学内容
1. 绪论
2. 变频器外形
3. 变频器分类
4. 变频器应用领域
教学目的
1. 了解课程性质;
2. 掌握什么是变频器,有哪些类型;
3. 了解变频器应用领域及发展趋势。
重点本课程的用途
难点变频器的分类
项目一认识变频器
电气工程系
一、概述
1. 变频器概念及用途:由计算机控制电力电子器件,将工频交流电变为频率和电压可调的三相交流电的电气设备,用于驱动交流电动机进行连续平滑的变频调速。

(1) 定速拖动: 电机转速不可调
(2) 直流调速:直流电机体积大、造价高、维护复杂、不节能;调速性能较好(调速方便、调速连续性、机械特性硬度)
(3) 交流调速:电机体积小、价格低、性能好、维护方便、节能、控制精度高。
(4) U/f控制矢量控制直接转矩控制绿色变频器
项目一认识变频器
电气工程系
绪论
3. 我国变频器的应用现状
(1)起步较晚; 20世纪80年代国外规模化应用,1982年我国初次应用,93年前后企业开始应用。
(2)目前,进入“黄金时期”; 98年开始用量快速上升,2002年开始应用广泛,现在仍然处于应用量上升的高峰期。
(3)变频调速的效果:节能、提高速度和精度、提高生产率和产品质量、延长设备使用寿命、增加使用者的舒适度;
(4)变频器的应用目前不足五分之一,原因是变频器应用人才的缺乏。
电气工程系
项目一认识变频器
绪论
4. 变频器的发展趋势
(1) 向专用型方向发展;
(2) 向人性化方向发展;
(3) 易用性不断提高;
(4) 功率结构模块化;
(5) 智能化;
(6) 内置电抗器减小谐波影响。
5. 课程的性质和任务
“变频器应用技术”是一门应用性较强的专业课程,课程的主要任务是使学生牢固掌握变频器应用的基础知识和正确安装使用维护变频器的基本技能。
电气工程系
项目一认识变频器
绪论
6. 课程特点及学习的要求
(1) 涉及面广变频器是高科技的产品,技术含量高;
(2) 实践性强侧重变频器的外部应用;
(3)变频器的选择、安装、程序编制需要相互协调,细小的疏忽可能会导致严重后果;
(4) 学习中要处理好以下几个关系:
①理论分析的基础性、连贯性与实用性;
②与其他专业课程的关系:纵向、横向;
③具体的应用方法与一般的应用能力──前者是学习的形式,后者是学习的目的。
电气工程系
项目一认识变频器
绪论
(5)要求与考核标准
①课堂要求;
②作业要求;
③成绩评定
a、作业、测验成绩;
b、实验报告成绩;
c、技能测验成绩;
d、课堂讨论成绩;
e、期末试卷成绩;
电气工程系
项目一认识变频器
绪论
电气工程系
项目一认识变频器
台安变频器
台安变频器外形
电气工程系
项目一认识变频器
台达变频器
变频器外形
电气工程系
项目一认识变频器
变频器外形
汇
菱
变
频
器
电气工程系
项目一认识变频器
变频器外形
东元变频器