绩效考核工作业绩完成情况汇报.doc

绩效考核工作业绩完成情况
汇报
鸬鹚渡镇中心学校
(2008年1月14日)
2007年,我镇中心学校紧紧围绕《桃江县乡镇中心学校县属学校和局直二级机构领导班子及班子成员绩效考核实施细则》,上下齐心协力,扎扎实实地开展工作,取得了很好成绩。现将具体工作汇报如下:
一、贯彻方针
我镇中心学校下辖九所学校均严格按部颁计划开课,无乱开课、少开课现象,九所学校的任何一所学校的任何一个年级均无重点班,无违规补课行为。
二、教育发展水平
1、学前教育
我镇有公办幼儿园一所,在校幼儿102人,民办幼儿园一所,在校幼儿128人。我镇共有在籍小学一年级学生人数354人,全部接受学前一年教育,学前一年入园率达100%。其中有207人接受学前三年教育,%。
2、义务教育
我镇采取了一系列行之有效的措施来巩固“普九”成果,2007年,我镇小学适龄儿童入学率为100%,初中适龄儿童入学率为100%,小学辍学率为0,%,小学毕业生直升率为100%。
3、扫盲教育
我镇已于2006年彻底完成扫盲任务,之后无新文盲产生,故青壮年非文盲率达100%。
4、“两免一补”
今年我镇共免除学生杂费50余万元,补助贫困寄宿学生生活费25730元,。
三、领导班子建设
中心学校班子成员坚持每周召开一次周前会,每月组织一次集中学习,每季度召开一次民主生活会,做到事事有安排,项项工作有检查、有落实。每个班子成员所负责的工作井然有序,相互配合,从不讲价钱推诿,班子成员团结协调,战斗力强,且形成合力。坚持办事公道,透明度高,工作踏实,服务热情,没有发现乱作为、缓作为、不作为行为,对上级交办的各项工作任务均已保质保量按时完成。没有发现一起教师或群众投诉班子成员的事,社会、教师、上级均反映我镇中心校班子成员很好,深受师生、领导欢迎与信任。我镇各学校行政人员坚持了每学年进行一次考察,竞聘上岗,平时注重了交心谈话,着重从以下五个方面加强学校行政人员的行风建设:①加强思想作风建设;②加强工作作风建设;③加强生活作风建设;④加强学风建设;⑤加强领导作风建设。,对行政人员的备讲批辅听等常规工作单独进行量化评分。全镇中小学校校长持证上岗率达100%。
四、学校管理工作
1、校务公开,坚持教代会制度。
我镇按照上级工会要求,制定了《鸬鹚渡镇中心学校校务公开工作实施方案》,成立了校务公开工作领导小组和校务公开工作监督小组。全镇九所学校于本期召开了教工代表大会,换届选举了新的工会领导班子和教职工代表,并召开了第一届第一次教代会,上交了提案。
2、团队工作。
①狠抓了未成年人思想道德建设工作
各校成立了以校长为组长,团支部书记、少先队辅导员为副组长,各班班主任为成员的未成年人思想道德建设领导小组,并以校会、班团活动、班队活动的形式经常对学生进行思想政治教育,且中心校还组织开展了全镇少年儿童读书活动、农村少年儿童“我心中的社会主义新农村”征文活动、“爱心手拿手,希望一起飞”捐资助学活动、十星级学生评价活动,通过一系列活动的开展,我镇未成年人思想道德建设取得良好成效。
②团队活动经常
除了上述活动外,中心校团委还组织进行了2007年青少年科技创新大赛,并选取优秀作品参加县赛,获得了较好成绩。另外,我们还组织了广播体操比赛,分校进行“五·四”、“六·一”庆祝活动等。
3、教学常规管理
教育教学质量是学校的生命力,为此,我们始终绷紧质量这根弦,并做了大量的工作。
一是加强过程管理,保障教学质量的提升。学校行政人员深入教学第一线,带头听课、评课并进行课改辅导,各校校长、教导主任每期听课30节,中心校每年进行一次调阅。教学常规常抓不懈,学校对教师的“备、讲、批、辅、考、评”工作每月进行一次检查,而且检查有记载,讲评和改进意见。中心校对各校教师的常规工作每期进行两次检查,开学一次,期末一次(有资料可查),并及时总结,做得好的给予表扬鼓励,差的点名或通报批评。
二是积极创造条件,提高教师素质。学校每周组织一次集中学习,单周为政治学,着力提高教师的政治素质;双周为业务学习,主要是学,每学期每个教师书写学习心得体会两篇以上。每学期各学校对教师进行一次考核评估,将考核结论存入教师业务档案,作为教师竞聘上岗的依据。
三是强化教学研究,促进教学质量提高。教育科研是强校之本,大力开展校本教研,解决教学中存在的问题,提高教师的业务水平和适应新课程的能力。一年来,共上教研课200多节次,参加县级教学比武20多人次,并取得了较好的成绩。
4、中考评价
,,平均